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劳动教养废除后的替代制度研究

发布时间:2017-05-24 05:15

  本文关键词:劳动教养废除后的替代制度研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:在法律制度健全的当今社会,存在一些轻微犯罪或多次违法尚不构成犯罪的行为人,他们的行为所造成客观危害性并不大,但是他们主观上却有着一定的人身危害,为了预防犯罪和维护社会秩序,必须对他们采取一定的预防措施。在多数西方国家,预防犯罪的措施是以违法行为教育矫治的形式出现,而在我国,劳动教养曾经作为一种预防犯罪的措施,对教育、挽救违法犯罪人员,维护社会稳定方面发挥过一定的作用,但其在日后的发展中,逐渐扭曲和变形,最后因其合法性、法律程序、人权保障等方面都存在着严重的缺陷而被废除,借鉴学习违法行为教育矫治是建立我国预防犯罪制度的一条创新道路。本文首先是从对废除以前的劳动教养制度的历史和演变出发,将劳动教养的发展概括为五个阶段,然后对劳动教养的性质、适用对象、审批程序、执行等进行了系统的梳理;第二章总结了废除之前劳动教养制度存在的三大问题,即与国内法的冲突、与国际法的冲突以及其自身存在的问题;第三章再对废除劳教之后轻刑化、分流处理、保安处分、教育矫治四种替代方案进行了详细介绍和仔细甄别,得出教育矫治方案是最适合我国目前国情的最佳方案。最后一章通过对国内外著作及文献的阅读研究,同时结合我国的实际情况,对建立我国违法行为教育矫治制度提出了一些初步构想和建议,尤其是将其和社区矫正制度进行了衔接。
【关键词】:劳动教养 废除 替代制度 违法行为教育矫治制度
【学位授予单位】:中央民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:D926.8
【目录】:
  • 摘要3-4
  • abstract4-8
  • 第一章 废除之前的劳动教养制度8-15
  • 第一节 劳动教养的创立与历史演进8-10
  • 一、劳动教养的创立阶段(1955年8月--1957年7月)8
  • 二、劳动教养的发展阶段(1957年8月--1966年5月)8
  • 三、劳动教养的停滞阶段(1966年5月--1976年10月)8
  • 四、劳动教养的恢复和完善阶段(1976年10月--2005年)8-9
  • 五、劳动教养的争议废除阶段(2005年--2013年12月)9-10
  • 第二节 劳动教养的性质10-11
  • 一、劳动教养创建初期具有安置就业的性质10
  • 二、劳动教养在发展阶段以强制性教育改造为主,安置就业为辅10
  • 三、劳教在恢复发展时期成为一种行政制裁措施10-11
  • 四、进入90年代后,劳动教养被明确规定为行政处罚11
  • 第三节 劳动教养的适用对象11-12
  • 第四节 劳动教养的审批程序12-13
  • 第五节 劳动教养的执行13-15
  • 第二章 劳动教养制度被废除的原因15-21
  • 第一节 与国内法的冲突15-16
  • 一、与《宪法》的冲突15
  • 二、与《行政处罚法》的冲突15-16
  • 三、与《立法法》的矛盾与冲突16
  • 第二节 与国际法的矛盾与冲突16-17
  • 第三节 劳动教养制度自身的缺陷17-21
  • 一、适用对象不明17
  • 二、“罪刑”不相适应17-18
  • 三、法律程序粗糙18-19
  • 四、执行方式失当19-20
  • 五、司法救济薄弱20-21
  • 第三章 劳动教养废除后的替代制度之争21-29
  • 第一节 劳教废除后产生的现实问题21
  • 第二节 劳动教养废除后可能的替代选择21-23
  • 一、轻罪化方案22
  • 二、分流处理方案22
  • 三、保安处分方案22-23
  • 四、违法行为矫正方案23
  • 第三节 替代方案的逐一论证和甄别23-27
  • 一、轻刑化方案的问题23-25
  • 二、分流处理方案存在的问题25
  • 三、保安处分方案的问题25-27
  • 第四节 劳动教养替代制度的应然定位27-29
  • 一、劳动教养适用对象的类型化分析27-28
  • 二、劳动教养替代制度:与惩罚体系相并行的矫治体系28-29
  • 第四章 违法行为教育矫治制度的构建29-35
  • 第一节 违法行为教育矫治制度的适用对象29-30
  • 第二节 违法行为教育矫治制度的适用程序30-31
  • 第三节 教育矫治制度的执行方式--与社区矫正制度相衔接31-35
  • 一、执行方式变革为社区矫正的必要性31-32
  • 二、执行方式变革为社区矫正的现实可能性32-33
  • 三、执行方式变革为社区矫正的几点建议33-35
  • 结语35-36
  • 参考文献36-39
  • 致谢39

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 司法部劳动教养制度改革与完善研究课题组;改革与完善中国劳动教养制度(下)[J];中国司法;2004年04期

2 储槐植;张桂荣;;关于违法行为教育矫治法立法中几个重大问题的思考[J];中国司法;2010年07期

3 周光权;“危险个人”的确定与劳动教养立法[J];法学;2001年05期

4 魏晓娜;;走出劳动教养制度的困局:理念、制度与技术[J];法学;2013年02期

5 周国强;;论我国社区矫正对象的拓展[J];江苏大学学报(社会科学版);2008年04期

6 陈兴良;刑事政策视野中的刑罚结构调整[J];法学研究;1998年06期

7 牧惠;;夹边沟证词[J];民主与法制;2004年14期

8 张绍彦;建立中国轻罪制度的理论选择——以劳动教养为范例的分析[J];犯罪研究;2002年03期

9 时延安;;劳动教养制度的终止与保安处分的法治化[J];中国法学;2013年01期

10 张敏发;;论劳动教养制度的废除——从收容对象的历史和现状考察[J];犯罪研究;2013年03期


  本文关键词:劳动教养废除后的替代制度研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:389905

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