高等学校法律纠纷与司法审查
本文选题：高等学校 + 法治 ； 参考：《北方工业大学》2013年硕士论文
【摘要】：本文旨在分析中国高等学校法律纠纷及其司法解决机制问题。某种程度上,高等学校法律纠纷问题不是一个单纯的法律技术问题,它涉及到高等学校在社会法制结构中的地位,也涉及到高等学校特殊的身份,还涉及到一个国家法治发展的历史和特色。 本文第一部分和第二部分从中国近现代高等学校发展史的视角出发,阐释中国高等学校法律纠纷问题的历史背景,指出中国高等学校如今存在着的基本问题,并围绕这些基本问题梳理出中国高等学校法律纠纷的具体类型,在司法实践的基础上,总结归纳了高等学校法律纠纷的不同属性；在第三部分,阐释中国高等学校法律纠纷中权利救济制度,并从中国实证法律制度出发,通过分析具体案例,阐明中国现存的相关权利救济制度和其缺陷；第四部分在反思西方高等学校法治历史的基础上,归纳出以高等学校教育自主权为核心的高校法治模式,以及以高校学生权利保护为核心的高校法治模式,并且说明了这两种模式背后的历史背景和理论基础。最后,在深入的理论探索前提下,从原则和具体制度设计上建构中国高等学校司法审查基本制度。
[Abstract]:The purpose of this paper is to analyze the legal disputes and their judicial settlement mechanism in Chinese higher education institutions. To a certain extent, the issue of legal disputes in colleges and universities is not a simple legal technical issue, it involves the status of colleges and universities in the social legal structure, but also involves the special identity of colleges and universities. It also involves the history and characteristics of a country's development of the rule of law. The first part and the second part of this paper, from the perspective of the history of the development of Chinese modern colleges and universities, explain the historical background of the legal disputes in Chinese colleges and universities, and point out the basic problems existing in the institutions of higher learning in China. On the basis of judicial practice, the author summarizes the different attributes of legal disputes in colleges and universities. This paper expounds the right relief system in the legal disputes of Chinese universities and from the perspective of China's empirical legal system, through the analysis of specific cases, clarifies the existing relevant right relief system and its defects in China; In the fourth part, on the basis of reflecting on the history of the rule of law in western colleges and universities, the author concludes the mode of the rule of law in colleges and universities, which takes the autonomy of higher education as the core and the protection of the rights of college students as the core. It also explains the historical background and theoretical basis behind the two models. Finally, on the premise of deep theoretical exploration, the author constructs the basic system of judicial review in Chinese higher education institutions from the aspects of principle and concrete system design.
【学位授予单位】：北方工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D922.16;D926
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，本文编号：1863139
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