T监狱罪犯改造激励机制研究
发布时间：2021-09-02 03:33
如何激励罪犯积极投入各项改造,使其转化成为合格的守法公民是当前监狱机关面临的重大课题。监狱机关运用行政、刑事奖惩、文化教育等手段,在惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪,提高罪犯改造质量等方面取得了显著成效。但这些手段也有不可避免的弊端,一种或多种激励手段无法达到激励所有罪犯的目的。本文创造性地提出将罪犯改造激励机制分为刑事激励机制、行政激励机制、物质激励机制、情感激励机制、文化教育激励机制、生活卫生激励机制六个部分。运用公共管理的相关知识,以T监狱为例,采用调查研究法和文献研究法,将激励理论和需要理论应用于罪犯改造激励的研究,首先详细阐述了T监狱罪犯改造激励机制的具体内容,包括T监狱适用的减刑假释制度、计分考核制度、劳动报酬管理制度、帮教机制、文化教育系列制度、生活卫生管理制度等,这些制度或者管理办法构成了T监狱罪犯改造激励机制的基础,长期发挥了极其重要的作用,但随着时代的发展和罪犯构成的渐趋复杂,也逐渐凸显出越来越多的问题,包括对罪犯的需求差异分析不足,低估亲情激励在罪犯改造中的作用,对罪犯各层次需求认识不足等,这些问题使得各种激励手段未能发挥出应有的作用。本文通过实证调研及收集的文献资...
【文章来源】：山东农业大学山东省
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究思路、方法、创新之处
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究思路
1.3.3 研究方法
1.3.4 创新之处
2 相关概念与基本理论
2.1 相关概念界定
2.1.1 监狱
2.1.2 罪犯改造
2.1.3 激励机制
2.2 相关理论
2.2.1 激励理论
2.2.2 需要理论
3 T监狱罪犯改造激励机制概况
3.1 T监狱刑事激励机制状况
3.1.1 T监狱减刑制度相关内容
3.1.2 T监狱假释制度相关内容
3.2 T监狱行政激励机制状况
3.3 T监狱物质激励机制状况
3.3.1 罪犯劳动报酬制度
3.3.2 实物奖励制度
3.4 T监狱情感激励机制状况
3.4.1 亲情帮教机制
3.4.2 社会帮教机制
3.5 T监狱文化教育激励机制状况
3.5.1 完善的教育培训机制
3.5.2 文化教育系列活动
3.5.3 系统的心理疏导机制
3.6 T监狱生活卫生激励机制状况
3.6.1 T罪犯伙食管理制度
3.6.2 罪犯个人钱款及消费管理制度
4 T监狱罪犯改造激励机制存在的问题
4.1 T监狱刑事激励机制方面
4.1.1 假释审批程序复杂,限制条件多
4.1.2 假释不确定性带来的改造积极性挫伤
4.1.3 无减刑假释诉求的罪犯改造积极性低,且呈现顽固性
4.1.4 罪犯在减刑、假释方面差异性不足
4.2 T监狱行政激励机制方面
4.2.1 考核标准过多注重劳动表现
4.2.2 结果运用问题
4.2.3 忽视罪犯的群体差异性
4.2.4 对罪犯吸引力和惩戒性都不足
4.3 T监狱物质激励机制存在的问题
4.3.1 劳动报酬总体水平较低,实物奖励机制不完善
4.3.2 计算方法和分配方案不够科学
4.4 T监狱情感激励机制方面
4.4.1 帮教激励机制不完善、体系不健全
4.4.2 帮教活动次数少,活动面窄,形式单一
4.4.3 情感联系机制固定化,差异化不足
4.4.4 亲情支撑缺乏共识的基础
4.5 T监狱文化教育激励机制方面
4.5.1 教育形式和理念落后;培训效果有限
4.5.2 文体设施少,文体活动有限
4.6 T监狱生活卫生激励机制方面
4.6.1 货物种类少,购物流程繁琐
4.6.2 罪犯在百货订购、餐饮选择方面没有差异性
5 T监狱罪犯改造激励机制存在的问题的原因
5.1 T监狱刑事激励机制方面
5.1.1 制度建设不够完善
5.1.2 罪犯假释后再犯罪造成的社会影响更大
5.2 T监狱行政激励机制方面
5.2.1 罪犯思想动机具有隐蔽性
5.2.2 劳动任务压力的原因
5.3 T监狱物质激励方面
5.3.1 监狱运行成本与经费的限制
5.3.2 罪犯劳动报酬、实物奖励相关制度建设落后
5.4 T监狱情感激励机制方面
5.4.1 社会关注度不足
5.4.2 监狱本身重视程度不够
5.5 T监狱文化教育激励机制方面
5.5.1 监狱对文化教育投入不足
5.5.2 专业人才队伍不足且素质不够
5.6 T监狱生活卫生激励机制方面
6 完善T监狱罪犯改造激励机制的建议
6.1 完善T监狱刑事激励机制的办法
6.1.1 细化假释标准,形成系统评估程序;确立法定假释制度
6.1.2 扩大特殊群体的假释范围
6.1.3 实行分类提请,择优提报
6.1.4 实施适当的惩罚措施,确保反向激励
6.2 完善T监狱行政激励机制的办法
6.2.1 完善行政奖惩制度
6.2.2 考核结果要与分级处遇相挂钩
6.3 完善T监狱物质激励机制的办法
6.3.1 完善监督及考核机制
6.3.2 合理把控罪犯劳动报酬额度,加强劳动报酬管理
6.4 完善T监狱情感激励机制的办法
6.4.1 拓宽联系渠道和方式,扩大罪犯家属的知情权
6.4.2 推行灵活的亲情帮教方式,与分级处遇相结合
6.4.3 规范社会帮教机制,建立志愿者库
6.5 完善T监狱文化教育激励机制的办法
6.5.1 改进教学方法,创新教学形式,丰富教学内容
6.5.2 开展资质教育,建立培训基地与开展狱外实训相结合
6.5.3 开展系统的心理疏导机制
6.5.4 增添文体设施,拓宽文体活动
6.6 完善T监狱生活卫生激励机制的办法
6.6.1 简化购物流程,适当增加物品种类
6.6.2 落实分级处遇原则
7 结语
参考文献
致谢
本文编号：3378223
【文章来源】：山东农业大学山东省
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究思路、方法、创新之处
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究思路
1.3.3 研究方法
1.3.4 创新之处
2 相关概念与基本理论
2.1 相关概念界定
2.1.1 监狱
2.1.2 罪犯改造
2.1.3 激励机制
2.2 相关理论
2.2.1 激励理论
2.2.2 需要理论
3 T监狱罪犯改造激励机制概况
3.1 T监狱刑事激励机制状况
3.1.1 T监狱减刑制度相关内容
3.1.2 T监狱假释制度相关内容
3.2 T监狱行政激励机制状况
3.3 T监狱物质激励机制状况
3.3.1 罪犯劳动报酬制度
3.3.2 实物奖励制度
3.4 T监狱情感激励机制状况
3.4.1 亲情帮教机制
3.4.2 社会帮教机制
3.5 T监狱文化教育激励机制状况
3.5.1 完善的教育培训机制
3.5.2 文化教育系列活动
3.5.3 系统的心理疏导机制
3.6 T监狱生活卫生激励机制状况
3.6.1 T罪犯伙食管理制度
3.6.2 罪犯个人钱款及消费管理制度
4 T监狱罪犯改造激励机制存在的问题
4.1 T监狱刑事激励机制方面
4.1.1 假释审批程序复杂,限制条件多
4.1.2 假释不确定性带来的改造积极性挫伤
4.1.3 无减刑假释诉求的罪犯改造积极性低,且呈现顽固性
4.1.4 罪犯在减刑、假释方面差异性不足
4.2 T监狱行政激励机制方面
4.2.1 考核标准过多注重劳动表现
4.2.2 结果运用问题
4.2.3 忽视罪犯的群体差异性
4.2.4 对罪犯吸引力和惩戒性都不足
4.3 T监狱物质激励机制存在的问题
4.3.1 劳动报酬总体水平较低,实物奖励机制不完善
4.3.2 计算方法和分配方案不够科学
4.4 T监狱情感激励机制方面
4.4.1 帮教激励机制不完善、体系不健全
4.4.2 帮教活动次数少,活动面窄,形式单一
4.4.3 情感联系机制固定化,差异化不足
4.4.4 亲情支撑缺乏共识的基础
4.5 T监狱文化教育激励机制方面
4.5.1 教育形式和理念落后;培训效果有限
4.5.2 文体设施少,文体活动有限
4.6 T监狱生活卫生激励机制方面
4.6.1 货物种类少,购物流程繁琐
4.6.2 罪犯在百货订购、餐饮选择方面没有差异性
5 T监狱罪犯改造激励机制存在的问题的原因
5.1 T监狱刑事激励机制方面
5.1.1 制度建设不够完善
5.1.2 罪犯假释后再犯罪造成的社会影响更大
5.2 T监狱行政激励机制方面
5.2.1 罪犯思想动机具有隐蔽性
5.2.2 劳动任务压力的原因
5.3 T监狱物质激励方面
5.3.1 监狱运行成本与经费的限制
5.3.2 罪犯劳动报酬、实物奖励相关制度建设落后
5.4 T监狱情感激励机制方面
5.4.1 社会关注度不足
5.4.2 监狱本身重视程度不够
5.5 T监狱文化教育激励机制方面
5.5.1 监狱对文化教育投入不足
5.5.2 专业人才队伍不足且素质不够
5.6 T监狱生活卫生激励机制方面
6 完善T监狱罪犯改造激励机制的建议
6.1 完善T监狱刑事激励机制的办法
6.1.1 细化假释标准,形成系统评估程序;确立法定假释制度
6.1.2 扩大特殊群体的假释范围
6.1.3 实行分类提请,择优提报
6.1.4 实施适当的惩罚措施,确保反向激励
6.2 完善T监狱行政激励机制的办法
6.2.1 完善行政奖惩制度
6.2.2 考核结果要与分级处遇相挂钩
6.3 完善T监狱物质激励机制的办法
6.3.1 完善监督及考核机制
6.3.2 合理把控罪犯劳动报酬额度,加强劳动报酬管理
6.4 完善T监狱情感激励机制的办法
6.4.1 拓宽联系渠道和方式,扩大罪犯家属的知情权
6.4.2 推行灵活的亲情帮教方式,与分级处遇相结合
6.4.3 规范社会帮教机制,建立志愿者库
6.5 完善T监狱文化教育激励机制的办法
6.5.1 改进教学方法,创新教学形式,丰富教学内容
6.5.2 开展资质教育,建立培训基地与开展狱外实训相结合
6.5.3 开展系统的心理疏导机制
6.5.4 增添文体设施,拓宽文体活动
6.6 完善T监狱生活卫生激励机制的办法
6.6.1 简化购物流程,适当增加物品种类
6.6.2 落实分级处遇原则
7 结语
参考文献
致谢
本文编号：3378223
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