浅析《国际法》课程思政教学目标的设计
发布时间:2021-05-28 08:24
课程思政是一种全新的思想政治教育理念。国际法作为一门基础性的法学学科在教育教学的过程中也应秉承课程思政的理念。明确教学目标,才能使课程思政教育有的放矢。国际法课程思政教育应让学生通过学习坚定马克思主义的科学立场、养成爱国主义的家国情怀、明确国际法治的治理方略以及追求人类命运共同体的价值目标。
【文章来源】:法制与社会. 2020,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课程思政的内涵及意义
二、《国际法》课程思政教育与思政教学目标
三、《国际法》课程思政教学目标设计
(一)坚定马克思主义的科学立场
(二)养成爱国主义的家国情怀
(三)明确国际法治的治理方略
(四)追求人类命运共同体的价值目标
【参考文献】:
期刊论文
[1]论人类命运共同体构建中的和平搁置争端[J]. 黄瑶. 中国社会科学. 2019(02)
本文编号:3207914
【文章来源】:法制与社会. 2020,(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课程思政的内涵及意义
二、《国际法》课程思政教育与思政教学目标
三、《国际法》课程思政教学目标设计
(一)坚定马克思主义的科学立场
(二)养成爱国主义的家国情怀
(三)明确国际法治的治理方略
(四)追求人类命运共同体的价值目标
【参考文献】:
期刊论文
[1]论人类命运共同体构建中的和平搁置争端[J]. 黄瑶. 中国社会科学. 2019(02)
本文编号:3207914
本文链接:https://www.wllwen.com/falvlunwen/guojifa/3207914.html