广东大学生海洋维权意识调查报告

发布时间：2021-07-07 18:56

　　随着我国海洋边界问题日益突显,全面提高公民海洋维权意识成为当前重要问题。大学生较其他群体于思辨、感知及学习能力等维度皆占优势,且其外部效应将长期存在。本文基于量化标准,对广东各地区涉海与非涉海高校学生展开调查,通过控制变量求得相关数据平均值进行对比研究,研究发现专业类别、学校类属、相关知识学习时长及课堂学习形式四方面与大学生海洋维权意识水平呈显著相关。 

【文章来源】：珠江水运. 2019,(23)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1. 研究背景
2. 主要变量及其操作化
    2.1 数据来源
    2.2 主要变量及其操作化
        2.2.1 因变量
        2.2.2 控制变量
    2.3 研究方法
3. 基于典型调查的数据分析
    3.1“专业是否涉海”影响程度
    3.2“学校是否有开展海洋维权教育”影响程度
    3.3“学习时长”影响程度
    3.4“课堂学习形式”影响程度
4. 提高大学生海洋维权意识的策略
    4.1 社会层面
        4.1.1 政府
        4.1.2 社会组织
        4.1.3 媒体
    4.2 学校教育
        4.2.1 综合教育资源
        4.2.2 开展海洋主题的校园活动
        4.2.3 开展海洋主题社会实践
5. 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国海警南海海域维权力量运用研究[J]. 周晓成.  武警学院学报. 2016(11)
[2]《更路簿》是我国南海维权的重要历史依据和法理依据[J]. 周伟民,唐玲玲.  琼州学院学报. 2015(04)
[3]维权意识与消费者权益保护[J]. 焦海涛.  中国工商管理研究. 2014(03)
[4]维护我南海海洋权益的斗争策略思考[J]. 严志军,高子川.  今日中国论坛. 2013(10)
[5]南海维权,两岸能否合作[J]. 张文生.  两岸关系. 2012(08)
[6]维护国家海洋权益 服务海洋经济发展 增强社会海洋意识——国家海洋局南海分局海洋事业亮点巡礼[J]. 罗茜,刘新全.  海洋开发与管理. 2012(08)
[7]南海:中国百年维权纪实[J]. 江淮.  世界知识. 2012(14)
[8]近代中国的南海维权与中国南海的历史性权利[J]. 鞠海龙.  中州学刊. 2010(02)

硕士论文
[1]农民工维权意识和维权行为的关系研究[D]. 徐贲彪.广东商学院 2012
[2]消费者维权意识调查报告[D]. 孙秋冰.兰州大学 2010



本文编号：3270183