经济法融入式教学方法在高职商务谈判课程中的应用研究——以浙江经济职业技术学院为例

发布时间：2017-12-29 01:17

  本文关键词：经济法融入式教学方法在高职商务谈判课程中的应用研究——以浙江经济职业技术学院为例　出处：《佳木斯教育学院学报》2012年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：商务谈判的目的是订立一份满足谈判各方利益需求的合法有效的协议或合同。谈判人员法律素养欠缺可能会造成商务谈判工作失败。通过把合同法等相关经济法理论与《商务谈判》课程有机结合,对《商务谈判》课程经济法融入式教学方法的运用进行一系列的探讨和研究。实践表明,经济法融入式教学方法在高职院校《商务谈判》课程教学中的实施,能够充分调动学生学习积极性,也提高了学生商务谈判能力和有效合同的订立能力。
[Abstract]:......
【作者单位】： 浙江经济职业技术学院商贸流通学院;
【基金】：浙江经济职业技术学院2009年度院级教改课题《经济法融入式教学方法在商务谈判课程教学中的运用和探索》(项目编号:JG09031)成果之一
【分类号】：F715.4-4;D922.29-4;G712
【正文快照】： 《商务谈判》课程是浙江经济职业技术学院市场营销专业的职业核心能力课。也一直被列入汽车技术服务与营销、电子商务、国际贸易专业以及其它相关专业的必修课程。在市场营销专业的培养计划中,经济法是商务谈判课程的前续课程。因此,商务谈判课程的授课对象,已具备一定的法律

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本文编号：1348219