关于经济法教学改革的几点思考

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２１ ０２年 １ 　 月 湖 北 经 济 学 院 学报 （ 文 社 会科 学 版 ） 人 　 ｏ ｍａ　ｆＨｕ ｅ　 ｎｖ ｒｉ 　ｆＥ ｏ ｏ ｃ （ ｍａ ｉｅ　 ｎ 　 ｏ ｉ Ｓ ｉｎ ｅ 　 ｕ ｌｏ　 ｂ ｉＵ ｉｅｓ ｙｏ　ｃ ｎ ｍｉｓＨｕ ｎｔ ｓａ ｄＳ ｃＭ　 ｃｅ ｃｓ ｔ ｉ Ｊ ｎ２ １ 　 ａ ．０ ２ Ｖ０．　 ． １ Ｎｏ １ ９ 　 第

９卷 第 １ 期　 关于经济法教学改革的几点思考　 高凌 霄， 昌玺　 崔 （ 州 师 范 高等 专 科 学 校 人 文 科 学 系 ， 泰 江苏 泰 州 ２ ５ ０ ） ２ ３０　 摘 要 ： 济 法 的教 学历 史较 短 ， 经 发展 尚 未成 熟 。根 据 经济 法教 学 内容 繁 杂 、 经 济 学 关 系紧 密 以及 以培 养 学 生　 与 的应 用能 力 为 目的的 几 大特 点 ， 我们 提 出 了在 经 济 法 的教 学 内容 和 教 学 方　 等 方 面 进行 改 革 的几 点 思路 。 　 关 键词 ： 济 法 ； 济 学 ； 学 改革　 经 经 教 经济法是法学专业学生 的一 门必修课程。作为我国几大　 部 门 法之 一 的经 济 法 在 社会 主 义 法 律 体 系 中 占有 重 要 的一 席　 之位 ，作 为 一 门学 科 的 经济 法 因 此 也 在 法学 学 科 体 系 中居 于　 重要 的不 可 或缺 的位 置 。经 济 法 课 程 中 涵盖 了 国家 在 协调 经　 济 运 行过 程 中 的各 项 法 律制 度 。有 助 于 学 生更 好 地 认 识各 类　 经 济 现象 ， 了解 与 此有 关 的立 法 动态 和 司法 实 践 新成 果 。 　 虽然 新 中 国成 立 后 即开 始 经 济 立 法 ，但 经 济 法 学 的诞 生　 阐 明有 关 经济 法 律 制 度 的立 法依 据 、 立法 目的 。１ ３ １ 　 （ ） 二 经济 法 教 学 应 以 培 养学 生 的应 用 能力 为 目标　 《 不列颠百科全 书》 对法律 职业 的定义是 “ 以通晓法律和　 法 律 应 用 为基 础 的 职 业 ”。１ 教 育 的 目的是 向社会 输 送 大　 ｆ ４ 法学 量 的职 业 法律 人 ， 而法 律 人 应 当通 晓 法律 ， 掌握 较 强 的法 律 应　 用 能 力 和 案件 办理 能 力 。这 就要 求 我 们 的 法学 教 学应 以培 养　 学 生 的 应 用 能力 为 目标 ，，而 经济 法 课 程更 是 一 门实用 性 很 强　 的应 用 型 学科 ，它 要 求 学生 能够 正 确 地 看待 和 理 解生 活 中 的　 各 类 经 济 现象 ， 分析 和处 理 各 类 解决 案件 ， 而经 济 法教 学 的 目 　 的 ， 是 采 用 多 种 教 学 方 法 和 手 段 ， 过 各 种 途径 。 养 学 生　 就 通 培 的法 学 分 析 和应 用 能 力 。 　 和人们对经济法概念的研究则迟至 ２ ０世纪 ７ ０年代末。１ ｆ ｌ 而我　 国经济法教学起步则更 晚。大都在 ２ Ｏ世纪 ９ Ｏ年代前后才开　 设 了 这 门课 程 。 ｌ 今 不 过 ２ ｌ ２ 距 Ｏ年 左 右 的教 学 历 史 。 虽然 ， 过　 通 不 懈 的努 力 ， 济 法 的教 学 取 得 了 一定 的成 绩 和 较 快 的进 步 ， 经 　 为司法实践和社会发展做 出了重 大的贡献 。 但是 ， 不可否认 ， 　 短 短 的发 展 历

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高职院校《经济法》课程教学改革的思考

高职院校《经济法》课程教学改革的思考 摘要: 《经济法》课程是高职院校管理系财务管理、营销与策划 等专业开设的专业基础能力课程模块中的必修课,在课程改革方面 ...

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