高职院校非法学专业经济法课程教学模式探究

发布时间：2021-02-24 08:10

　　经济法课程在高职院校的非法学专业人才培养中存在着诸多不足,教学模式改革势在必行。文章通过对教学方法、教学手段和教学结构等方面进行分析和讨论,指出高职院校非法学专业经济法课程教学模式的目标模式和改革路径。 

【文章来源】：法制与经济. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校非法学专业经济法课程教学模式现状
    （一）教学内容趋同导致教学目标存在偏差
    （二）课时安排不合理导致教学内容不连贯
    （三）教学手段单一导致教学过程中缺乏实践活动
二、高职院校非法学专业经济法课程教学目标模式和改革路径
    （一）优化课程结构
    （二）改革教学方法
    （三）完善教学手段
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]经济法教学中课程体系的优化[J]. 康永琴.  教育教学论坛. 2016(01)
[2]高职院校法律基础课教学模式的创新[J]. 周赞梅.  中国成人教育. 2009(06)



本文编号：3049071