信息技术在《经济法》课程中的应用研究

发布时间：2017-07-28 09:35

  本文关键词：信息技术在《经济法》课程中的应用研究

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【摘要】：随着教育信息技术的发展,各种信息技术手段被频繁运用到课程教学和建设中来,诸如慕课、微课等,并取得了良好的教学效果。但是过度迷恋使用各种信息化手段,容易在教学内容→教学形式问题上本末倒置。本文通过分析信息技术手段在《经济法》课程中的应用表现及存在的问题,提出有效运用信息技术手段提高教学效果的实施建议。
【作者单位】： 湖南理工学院政法学院;
【关键词】： 经济法 信息技术 课程教学 应用
【分类号】：D912.29-4;G434
【正文快照】： 自20世纪90年代以来,信息技术在教育领域的运用问题引发了学者的激烈讨论,诸如多媒体等多种信息化工具被引入课堂教学,单一讲授型的教学模式彻底崩塌。随着各高校不断推进信息化教学改革步伐,信息技术在高校课程教学中的应用还存在一些障碍:第一,缺乏应用信息教育技术手段的基

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1 马晓芳;信息产业部加速推动信息技术应用立法[N];第一财经日报;2007年

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本文编号：583426