经济法案例教学模式的反思

发布时间：2017-09-16 23:11

  本文关键词：经济法案例教学模式的反思

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【摘要】：源于英美法系的案例教学法固然有其先进性和实用性,但并不完全适应大陆法系色彩浓厚的经济法学。应当结合经济法学的学科特点,针对经济法案例教学实践中存在的诸多问题,以增强案例教学的效果为出发点,重视发挥学生的参与度和积极性,从案例选择方法和推行"大案例"教学法等方面探索经济法案例教学模式的创新与突破。
【作者单位】： 山东政法学院;
【关键词】： 经济法 案例教学 案例资源 大案例
【基金】：2015山东省教学改革研究项目“山东省国际化法律人才培养研究”阶段性成果
【分类号】：G642;D922.29-4
【正文快照】： 一、案例教学法在经济法教学中的兴起实践性教学环节薄弱是我国法学教学中一个不争的事实,并长期备受诟病。法学教育强调以培养应用型人才为主要目标,要求学生不仅应当掌握扎实的法学基础理论知识,并且应当具有较强的实践能力,以适应社会对法学专业学生的需求。案例教学法渊源

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本文编号：865832