我国继续教育地方立法内容及特征研究

发布时间：2023-02-09 17:04

　　继续教育是在一定学历教育的基础上对所有社会成员特别是成人进行知识补充和能力提升的再教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。党的十八大以来,国家高度重视继续教育的发展,提出要积极发展继续教育,完善终身教育体系,这是大力提高国民素质,建立学习型社会的必要举措,也是深入实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略的必然选择。积极发展继续教育对于劳动者素质的提升具有重要意义,也是我国全面建成小康社会,充分发挥人力资源大国优势,建设人力资源强国的重要战略举措,当前我国继续教育发展取得了一定的成就,但仍存在一些问题。推进继续教育法制化建设,优化继续教育立法是办好继续教育的重要基础。继续教育地方立法是国家继续教育立法体系的重要组成部分,是完善继续教育法律体系,推进继续教育深入发展的必然选择。从当前已制定颁布的地方立法文本层面探寻各地方对于继续教育已做出的规范,存在的不足,并对原因进行分析,对于完善继续教育地方立法,推进继续教育办学质量的不断提升具有重要的价值与意义。本文基于继续教育地方性法规、地方政府规章及规范性文件为样本进行分析,力图将文本置于历史发展脉络中,解释继续教育规定发展变化中蕴含的丰富内涵和...

【文章页数】：80 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
绪论
    (一)研究缘起
    (二)研究目的与意义
    (三)文献综述
    (四)核心概念界定
    (五)研究思路及方法
一、数据来源及处理办法
    (一)继续教育地方立法文本收集
    (二)地方立法文本分析框架
二、我国继续教育地方立法文本现状分析
    (一)形式特征
    (二)内容特征
三、我国继续教育地方立法的特征
    (一)立法内容的完备性
    (二)立法特色的区域性
    (三)立法形式的多样性
    (四)立法的时效性和延续性
四、当前继续教育地方立法问题反思
    (一)继续教育地方立法规范性缺乏
    (二)继续教育对象具有局限性
    (三)立法重复性突出
    (四)师资建设不足
五、完善我国继续教育地方立法的建议
    (一)重视继续教育法制建设
    (二)拓展继续教育对象范围
    (三)突出地方立法特色
    (四)完善政策文本内容
结语
参考文献
附录 继续教育地方立法文件目录(部分)
致谢



本文编号：3738917