高校知识产权运营驱动模式探讨

发布时间：2021-11-18 05:16

　　随着中国发展所面临的国际形势越来越复杂,全面加强自身知识产权的应用质量将会对于中国的科技创新带来非常重要的影响。高校作为知识产权的重要产出地,更好地实现知识产权运营,将会成为中国科技发展的重要支撑,文章从知识产权运营、认知运营驱动的困境、运营驱动模式三方面出发进行论述,为中国的高校知识产权运营提供有力的理论知识参考。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校知识产权运营认知
    1.1 高校知识产权概念
    1.2 重大意义
2 运营驱动的困境
    2.1 资源利用不合理
    2.2 评估体系较差
    2.3 缺乏足够的人才支持
    2.4 运营观念并不正确
3 运营驱动模式
    3.1 建立科学化的运营体系
    3.2 进一步完善产学研模式构建
    3.3 思维能力的培养
    3.4 建立科学的评估体系
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]审协河南中心助力河南省高校知识产权运营中心建设[J]. 孙健,吴琼,荆子蕴,白莹.  河南科技. 2019(36)
[2]新时代我国知识产权强国战略新态势:挑战与应对[J]. 孙敬良.  许昌学院学报. 2019(06)
[3]加强高校知识产权运营的思考与建议[J]. 罗林波,王华,邓云云,李想姣,周文利,张锡军.  中国高校科技. 2019(11)
[4]高校知识产权运营驱动模式研究[J]. 郭卜铭.  知识经济. 2019(31)



本文编号：3502283