商法学立体化教学模式初探

发布时间：2017-05-11 05:13

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【摘要】：由于目前商法教学主要处于坐而论道的场景,既无法调动学生的学习积极性,也无法适应社会需求。根据笔者多年从事商法课程的教学实践,探讨如何运用建构主义教育理念在教学内容及教学方法上对教学模式转向立体化教学进行突破和创新。
【作者单位】： 甘肃政法学院民商经济法学院;
【关键词】： 教学模式 立体化 教学手段 教学内容
【基金】：2012年甘肃政法学院教改资助立项课题项目《商法学“立体化”教学模式的探索与思考》(GZJG2012-B10)的阶段性成果
【分类号】：D913.99-4;G642.4
【正文快照】： 一、对商法学教学模式改革的现实需要商法学是高校法学专业的基础课程之一,然而在商法学教学中存在着教育理念陈旧、教学内容落后、教学方法单一、考核方式机械、班级过大等问题。这些问题的存在极大地制约了法学专业高素质创新人才的培养,因此,面向21世纪中国社会主义法治建

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本文编号：356345