情景教学法在商法教学中的运用

发布时间：2017-10-03 21:20

  本文关键词：情景教学法在商法教学中的运用

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【摘要】：针对商法的技术性与实践性特点,情景教学法作为一种启发式教学方法,通过商事法律各个实践环节情景模式的创设,充分激发学生兴趣及感性认知,提高学生的法律职业实践能力。结合商法课程特点,在商法教学中要打破传统教学模式,重构以项目任务为核心,以实践能力培养为导向,以情境创设为基础,多种教学方法综合运用的教、学、做一体化新型课程体系,合理组织课堂情景教学,改革课程考试模式。在具体教学中,应注意对教学情景的合理选取,明确定位教师在情景教学中的作用,综合运用多种教学方法。
【作者单位】： 河北政法职业学院;
【关键词】： 情景教学 商法教学 教学改革 运用
【分类号】：D913.99-4;G712.4
【正文快照】： 商法是教育部确定的法学专业核心主干课程,从教学内容理性思维的升华。情景教学法作为一种启发式教学方法,其核来看,一般包括公司、票据、证券、保险、破产五部分。商法具有心内容和具体步骤主要有设定情景、真实体验、充分交流和积极较强的技术性与实践性。所谓技术性即多数

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本文编号：966805