“大学生诉高校案”类型化研究

发布时间：2017-03-29 19:23

  本文关键词：“大学生诉高校案”类型化研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国,促进国家治理体系和治理能力的现代化。在全面深化改革、全面推进依法治国和社会治理法治化大背景下,高校治理法治化是大势所趋。自1998年10月19日我国出现首例大学生状告母校的行政诉讼案(田永诉北京科技大学案)以来,“大学生诉高校案”越来越频繁、诉因涉及学校工作领域和环节越来越多、起诉动机越来越复杂,司法介入处理高校与大学生纠纷成为一种趋势。本文属于教育学和法学交叉学科研究,主要运用行政法、民法和诉讼法的基本原理,采用文献综述法、调查研究方法和类型化研究方法对大学生诉高校案进行分门别类的研究,通过全面梳理自1998年以来的“大学生诉高校案”,利用类型化研究法,按照一定标准分成不同类型(如行政案件和民事案件两大类型,民事案件又可细分为人身伤害和财产侵害两个小类),分门别类进行研究,在此基础上提出高校与学生法律关系的规范框架,并对照现行有关高等教育法律、法规和规章以及高校内部规定,从制度上查漏补缺,以达到预防和减少大学生与高校之间的纠纷、营造和谐的校生关系、落实高校学生管理法治化的目的。文中将综合运用法理学、教育学、行政法学、行政诉讼法学和民事诉讼法学的基本原理,采用文献综述法、调查研究方法和类型化研究方法对大学生诉高校案进行分门别类的研究。本文结构上主要分为绪论、正文、结语三部分：“绪论”主要介绍了本文的课题来源、研究背景、研究意义、研究思路与方法及其创新点等。“正文”第一部分主要是大学生诉高校案的相关基础理论探究,如高校治理法治化研究。第二部分主要收集1998年以来大学生诉高校案的相关案例,分类研究,并总结不同类型案例的裁判规则。第三部分在总结不同类型案件裁判规则的基础上构建高校与学生法律关系规范框架。第四部分,依据上述高校与学生法律关系的规范框架,对照高校学生管理中暴露的问题和可能依法诉讼的风险,提出相应的预防和救济对策,为从根本上解决高校与学生之间的纠纷提供法律参考。“结语”主要对本文的主题和结论进行相关的总结。
【关键词】：依法治国 大学生诉高校案 类型化
【学位授予单位】：景德镇陶瓷学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D925.1
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 绪论8-13
• 1.1 课题来源8-9
• 1.2 文献综述9-11
• 1.2.1 高校管理法治化的理论研究9
• 1.2.2 大学生权益保障研究9-10
• 1.2.3 学生惩戒和高校行政案例类型化研究10-11
• 1.3 研究意义11
• 1.4 研究思路与方法11-12
• 1.5 主要创新点12-13
• 1.5.1 研究内容的创新12
• 1.5.2 研究方法的创新12-13
• 2 “大学生诉高校”案的基础理论探究13-17
• 2.1 社会治理法治化与高校治理法治化13-14
• 2.1.1 社会治理法治化的内涵13
• 2.1.2 高校治理法治化的内涵13-14
• 2.1.3 高校学生管理法治化的内涵14
• 2.2 高校与大学生14-15
• 2.3 “大学生诉高校”的内涵15
• 2.4 何为类型化15-17
• 3 “大学生诉高校”案的主要分类17-26
• 3.1 “大学生诉高校”行政诉讼案例类型化研究17-20
• 3.1.1 行政诉讼的定义17
• 3.1.2 “大学生诉高校”行政诉讼案例的类型化17-20
• 3.2 “大学生诉高校”民事案例类型化研究20-23
• 3.2.1 民事诉讼的定义20-21
• 3.2.2 “大学生诉高校”民事诉讼案例的类型化21-23
• 3.3 “大学生诉高校”案类型化的初步结论23-26
• 3.3.1 我国高校行政诉讼中的学位授予案件专业性较强23-24
• 3.3.2 解决高校与学生之间的问题应该上升到法律层面24
• 3.3.3 我国高校与学生之间利益冲突具有民事与行政的复合性24
• 3.3.4 我国高校与学生之间的纠纷案件法院受案较为模糊24-26
• 4 高校与学生的法律关系的规范框架26-32
• 4.1 我国高校法律地位的界定26-27
• 4.2 高校与学生的法律关系27-29
• 4.3 高校与学生法律关系的规范框架29-32
• 4.3.1 在思想观念上,不管是高校还是学生,都应跟上法治化的步伐,与时俱进,明确自身相关权利和义务29-30
• 4.3.2 高校应该健全和完善管理法律体系,拟定符合我国法律规定的相关规则制度30-31
• 4.3.3 学生权利救济机制实效性差,应当完善学生权利救济机制,保障学生权利31-32
• 5 推进高校学生管理法治化的进程32-37
• 5.1 确立高校法治化新理念32-33
• 5.1.1 加快高校法治化管理32-33
• 5.1.2 加强学生法律意识培养,明确自身相关权益33
• 5.2 建立健全高校学生管理规章制度33-35
• 5.2.1 完善高校学生管理法律体系33-34
• 5.2.2 完善高校学生管理规章制度的制定34
• 5.2.3 保障规章制度的可操作性及实施后的管理工作34-35
• 5.3 完善高校学生权利救济途径——建立行政、司法及其他救济制度35-37
• 6 结语37-38
• 致谢38-39
• 参考文献39-41

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