当前位置:主页 > 法律论文 > 诉讼法论文 >

刑事诉讼法课程教学模式创新探索

发布时间:2024-01-25 07:31
  随着时代不断发展,各项信息技术层出不穷,给高等学校教育带来了新的可能。混合式教学法即教师在实际的教学中双管齐下,对形式进行线上线下教学,这样可以提高教学的时效性,有利于加强学生的自主学习能力。刑事诉讼法是一门理论内涵丰富和实践应用较强的法学学科,在教学模式上应当将理论教学与学生实践能力的培养并重,灵活运用线上线下混合式教学模式,提高刑事诉讼法课程的教学质量。在具体的应用中,教师之间要加强对混合式教学模式的交流与学习,利用开放平台制作教学资源,做好网络教学平台的技术维护,优化混合式教学模式的考核机制,只有这样才能有效提高刑事诉讼法的课堂教学效率。

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
一、引言
二、刑事诉讼法课程教学模式的现状
    (一)教学内容庞杂琐碎,课堂效率不高
    (二)课堂知识仍为单项输出
    (三)学生的实践能力不强
三、混合式教学模式对于刑事诉讼法课程的优势
四、创新混合式教学模式在刑事诉讼法课程中具体的应用策略
    (一)教师之间要加强对混合式教学模式的交流与学习
    (二)利用开放平台制作教学资源
    (三)做好网络教学平台的技术维护
    (四)优化混合式教学模式的考核机制
五、结语



本文编号:3884403

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/falvlunwen/susongfa/3884403.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户36775***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com