未成年人刑事案件社会调查制度探究

发布时间：2017-05-26 04:08

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【摘要】：未成年人社会调查制度是衡量一个国家法治文明程度不可磨灭的标志,崇尚公平正义,并且确保对未成年人犯罪者做出最适当量刑,维护正常的审判秩序。直至2012年的到来,我国终于颁布了新《刑事诉讼法》,值得庆幸的是,该制度得以在其中以特别程序的形式专门规定,实现了历史性地跨越,这一定程度上标志着司法制度地进步。但是,不可否认我国在该制度上起步时间晚,制度设计上仍处于初级阶段,存在诸多问题。本文把未成年人的特殊保护作为根本出发点,由基本理论入手,详细剖析了该制度的理论基础即犯罪原因系统论、刑罚个别化理论、再社会化理论。并对比两大法系该制度的相关规定,借鉴其在制度建设中的可取之处,结合我国的现实因素,归纳该制度在运行过程中存在的弊端。第一,在法律定位方面,未成年人刑事案件社会调查没有作为审理未成年人案件的必经程序,造成了制度适用上得随意性;而且其在刑事诉讼中能否作为证据模糊不清。第二,调查主体多元致使最终结果出现偏差。第三,在具体内容方面,存在诸如调查内容空洞化,没有很好的把握调查内容的重点,调查结论单一格式化的问题。第四,在调查方式方面,调查方法单一、调查手段不严谨。第五,缺乏一套行之有效的监督体系来保障该制度的实施。综合以上问题,笔者对于重构该制度的运行模式提出了如下设想。第一、在法律地位方面,要将社会调查作为审理未成年人刑事案件的必经程序,以维护程序适用方面的人人平等;将社会调查报告作为量刑的证据,当庭宣读,参与庭审质证。第二、在调查主体方面,建立专业未成年人社会调查组织,并以法律形式赋予其所需要的各项权利,保障报告的专业性。第三、在调查内容方面,把对于量刑有重要影响的内容作为重点,同时兼顾报告的真实性、全面性和科学性;第四、在调查方式方面,综合运用现代科技手段确保调查结果的权威性,同时调查手段要注意保护未成年人的隐私。第五、建立动态平衡的监督体系,在程序方面以及实体方面对该制度进行监督。
【关键词】：未成年人 社会调查 司法保护
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D925.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 序言10-11
• 一、未成年人刑事案件社会调查制度的理论基础11-13
• （一）犯罪原因系统论11-12
• （二）刑罚个别化理论12
• （三）再社会化理论12-13
• 二、未成年人刑事案件的社会调查制度的国外立法考察13-16
• （一）英美法系中美国、英国的未成年人刑事案件社会调查制度13-14
• 1.美国的未成年人刑事案件社会调查制度13-14
• 2.英国的未成年人刑事案件社会调查制度14
• （二）大陆法系中德国、日本的未成年人刑事案件社会调查制度14-15
• 1.德国的未成年人刑事案件社会调查制度14
• 2.日本的未成年人刑事案件社会调查制度14-15
• （三）国外未成年人刑事案件的社会调查制度对我国的启示15-16
• 三、我国未成年人刑事案件社会调查制度存在的缺陷16-21
• （一）法律定位不明确16-18
• 1.社会调查不是审理未成年人案件的必经程序16
• 2.社会调查报告是否可以作为证据不明确16-18
• （二）调查主体多元化18-19
• （三）具体调查内容的事项设定不清楚19-20
• 1.调查报告内容空洞化19-20
• 2.调查报告结论格式化20
• （四）调查方式不科学20-21
• 1.调查方法单一引发调查结果不全面20
• 2.调查手段不严谨给未成年人的隐私带来威胁20-21
• （五）缺乏有效的监督21
• 四、我国未成年人刑事案件的社会调查制度的重构21-27
• （一）明确未成年人刑事案件的社会调查制度的法律地位21-22
• 1.社会调查应当是诉讼的必经程序21
• 2.将参与庭审质证的社会调查报告作为量刑的重要证据21-22
• （二）设立专业未成年人刑事案件社会调查组织22-23
• （三）充实未成年人刑事案件的社会调查报告的内容23-24
• 1.以影响量刑的内容为重点同时兼顾全面23-24
• 2.通过系统分析得出报告结论24
• （四）调查方式的运用要以科学性为导向24-26
• 1.以多种调查方式的综合运用确保调查结果的权威性24-26
• 2.严谨的调查手段的保障未成年人的隐私权26
• （五）建立动态平衡的权力制约机制26-27
• 1.在程序方面进行监督26
• 2.在实体方面进行监督26-27
• 结语27-28
• 参考文献28-30
• 致谢30-31

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