农民工随迁子女受教育平等权问题实例分析

发布时间：2017-12-01 21:04

  本文关键词：农民工随迁子女受教育平等权问题实例分析

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【摘要】：近年来，随着我国农民工随迁子女数量的不断增多，他们在流入地城市的就学矛盾日益凸显，这就导致了许多受教育不公平现象的出现。如何保障农民工随迁子女的受教育平等权是当前我国教育事业面临的一项艰巨任务，同时也是构建社会主义和谐社会进程中遇到的一个重要课题。虽然我国为了保障农民工随迁子女受教育平等权的实现做出了很大努力，出台了一系列的法律法规及相应政策，这些努力在一定程度上确实取得了一些成效，但由于受各方面因素的制约，农民工随迁子女受教育平等权的实现仍面临着重重阻碍。如何解决好农民工随迁子女面临的受教育不公平问题，保障农民工随迁子女这个弱势群体的平等权利，对于维护社会的稳定，推动我国社会主义和谐社会的建设具有相当重要的现实意义。本论文以农民工随迁子女受教育平等权问题为研究对象，主要分析了农民工随迁子女受教育不公平的现状与原因，对如何保障农民工随迁子女受教育平等权问题提出了一些意见与建议，旨在为我国解决广大农民工随迁子女受教育平等权问题起到一点参考作用。本文共分为三个部分： 第一部分主要通过列举三个关于农民工随迁子女受教育不平等的典型实例，从而展现农民工随迁子女受教育不平等的现实状况。 第二部分主要是根据前面的相关实例，系统地总结了造成农民工随迁子女受教育平等权受阻的主要原因——城乡二元户籍制度的制约，现行教育体制的各种缺陷以及相关教育法律法规的不健全。 第三部分主要提出了各种保障农民工随迁子女受教育平等权实现的措施。本文主张国家与政府应该改革现有的教育体制，完善相关的法律法规，使农民工随迁子女受教育平等权的权益保护真正走上制度化、法律化的轨道。制度上的保障措施包括改革城乡二元户籍制度，实现城乡同权；健全教育财政体制以及加强对农民工子弟学校的管理与扶持。法律上的保障措施包括统一立法并提高立法位阶，，从而保障相关法律具有可操作性。此外，我国还要建立保障农民工随迁子女受教育平等权的监督体系并畅通各种保障农民工随迁子女受教育平等权的救济渠道。
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D921;D922.16

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本文编号：1242425