宪法学课程建设的问题与对策

发布时间：2017-07-19 03:10

  本文关键词：宪法学课程建设的问题与对策

  更多相关文章： 宪法学 课程建设 教学内容 教学重点 教学方式 教学目标 教学态度

【摘要】：宪法学教材的编写、宪法学的教学以及整个宪法学课程的建设,必须认真思考并解决五大问题:宪法学课程的教学内容是宪法原理还是中国宪法?教学重点是基本权利还是国家制度?教学方式是理论讲授还是案例讨论?教学目标是专业培养还是公民教育?教学态度是批判还是赞美?宪法学课程的教学内容应是宪法原理,教学重点应是基本权利,教学方式应是案例讨论,教学目标应是公民教育,教学态度应是尊重宪法文本。
【作者单位】： 苏州大学王健法学院;
【关键词】： 宪法学 课程建设 教学内容 教学重点 教学方式 教学目标 教学态度
【基金】：作者所主持的国家社会科学基金项目“法律适用中的宪法实施研究”的阶段性成果之一(项目批准号:10BFX025)
【分类号】：D921-4
【正文快照】： 宪法学是教育部所确定的高等学校法学专业的核心课程。要提高宪法学的教学水平,就必须深化宪法学的教学改革,加强宪法学的课程建设。而要加强宪法学的课程建设,又必须加强宪法学的教材建设。然而,要加强宪法学的教材建设,加强宪法学的课程建设,提高宪法学的教学水平,无论是编

【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：560951