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宪法文本中的政教关系研究

发布时间:2017-08-10 01:13

  本文关键词:宪法文本中的政教关系研究


  更多相关文章: 政教关系 政教分离 宪法文本 宗教立法


【摘要】:宪法文本中的政教关系是一国对历史形成的宗教与政权关系的根本法确认。当今世界大多数国家选择政权与教权分立为国家基本原则,有其历史基础和政治道德基础。原则之下,政教关系的具体类型十分丰富,不是简单合一或分离。本文基于对世界上193个国家现行宪法文本中对该国政教关系的描述的统计基础上,提取若干关键性评价指标,构建了一个划分一国政教关系的标准模型,在此模型的基础上对各国宪法文本中的政教关系进行重新归类、比较和研究。对于没有明确文字表述政教关系的宪法文本,则提取其关于宗教内容,尤其是宗教信仰自由、良心自由的公民基本权利的宪法规定,并依其具体内容分类后进行横向比较,由此可以快速了解一个国家在处理政教关系上的态度,关于公民的宗教信仰自由权利的哪一方面已有或尚未规定。此模型有利于我们判断一个国家所处的政教关系状态,依之我们发现中国在宗教立法上尚有大量空白,而要正确认识和妥善处理中国的政教关系,首要的是转变执政思路,真正在法制框架内加强宗教立法,在宪法和法律的框架内调整与规范国家与宗教组织的关系,促进宗教组织健康发展,保障公民宗教信仰自由的权利。
【关键词】:政教关系 政教分离 宪法文本 宗教立法
【学位授予单位】:中国社会科学院研究生院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D921
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 序论7-16
  • 一、本文的选题背景和意义7-12
  • (一)选题背景7-9
  • (二)研究现状9-11
  • 1、国外对政教关系研究现状9
  • 2、国内对政教关系研究现状9-11
  • (三)研究意义11-12
  • 二、本文采用的研究方法12-14
  • 三、本文的创新之处14-16
  • 本论16-50
  • 一、政教关系的概念和学理基础16-26
  • (一)政教关系的概念16-22
  • 1、政教关系的历史基础16-18
  • 2、政教关系的学理探究18-22
  • (二)宪法文本中的政教关系类型22-25
  • 1、政教关系的模式比较22-23
  • 2、基于统计数据重新定义政教关系23-25
  • (三)宪法文本中的政教分离原则和宗教信仰自由原则25-26
  • 二、各国现行宪法文本对本国政教关系的表述统计分析26-38
  • (一)建立政教关系分析标准模型26-27
  • (二)依照标准模型对193个国家样本的统计分析27-37
  • 1、有无明确文字表述和有无宗教传统27-31
  • 2、无传统宗教的国家的政教关系类型及总表31-35
  • 3、按照地缘位置分析35-37
  • (三)对疑难国家的分析处理37-38
  • 三、各国宪法文本的实质政教关系特征研究38-46
  • (一)政教合一模式38-39
  • (二)政教分离模式39
  • (三)国教模式39-40
  • (四)政教合作模式40
  • (五)国家控制或主导模式40-41
  • (六)无明确文字表述的国家实质政教关系研究41-45
  • (七)实质政教关系类型的案例研究——以瑞士禁建宣礼塔事件为例45-46
  • 四、宪法文本中的政教关系对我国宗教政策的启示46-50
  • (一)我国宪法法律文本中的政教关系46-47
  • (二)一点启发及建议47-50
  • 结论50-51
  • 参考文献51-53
  • 后记53

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本文编号:648174

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