家族犯罪史与受教育程度影响犯罪严重程度及重新犯罪的实证研究

发布时间：2017-10-26 09:21

  本文关键词：家族犯罪史与受教育程度影响犯罪严重程度及重新犯罪的实证研究

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【摘要】：目的本研究旨在探索家族犯罪史与受教育程度对犯罪严重程度及重新犯罪的影响。方法本研究采用随机分层抽样方法从岳阳市某监狱纳入3538名男性刑事罪犯,犯罪严重程度采用法院判决的刑期进行测量,采用公安机关记录的犯罪次数作为重新犯罪指标。采用2(家族犯罪史:有/无)*3(受教育程度:初中以下/高中及中专/大学及以上)析因设计,并采用一般线性模型分析家族犯罪史与受教育程度对刑期与犯罪次数的主效应及其交互效应。结果受教育程度对犯罪次数主效应显著,家族史对犯罪次数主效应边缘显著,受教育程度与犯罪家族史对犯罪次数的交互效应显著。简单效应检验发现在无家族犯罪史的罪犯中,初中以下和高中及中专学历均显著高于大学及以上学历的犯罪次数,而在有家族犯罪史的罪犯中,高中及中专学历的犯罪次数显著高于初中以下学历。此外,在具有高中及中专学历的罪犯中,有家族犯罪史罪犯的犯罪次数显著高于无家族犯罪史;对刑期的一般线性模型分析发现犯罪家族史与受教育程度对刑期均无主效应和交互效应。结论家族犯罪史与受教育程度均影响刑事犯罪的严重程度,且家族犯罪史与受教育程度对犯罪次数存在交互作用。我们的研究发现提示应加强对来自家族犯罪史家庭后代的教育,尤其是高等教育的增强可能为预防犯罪与减轻犯罪程度提供助益。
【作者单位】： 长沙市雅礼中学;中南大学湘雅二医院精神卫生研究所;中南大学湘雅二医院医学心理研究所;
【关键词】： 犯罪心理学 受教育程度 犯罪家族史 重新犯罪 犯罪严重程度
【基金】：国家自然科学基金81401125资助
【分类号】：D924.3
【正文快照】： 1研究背景随着经济的高速增长,我国在经济社会等各个方面都取得了显著的发展。然而,与西方发达国家在发展过程中遇到的问题一样,中国经济依然面临着诸多结构性矛盾,潜在的社会矛盾与社会冲突依然存在,其中的一个重要表现便是中国的犯罪率在社会转型时期发生了急剧的变化。根据

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本文编号：1098027