浅谈刑法案例教学的适用与发展

发布时间：2017-11-06 21:30

  本文关键词：浅谈刑法案例教学的适用与发展

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【摘要】：案例教学法是法学实践教学的重要手段之一,越来越多的高校将其引入课堂并开设为单独的课程,在内容庞杂、综合性极强的刑事法律教学中更是备受重视。文章以案例教学的内涵、特征为切入点,以实际工作中的具体实施举措为研究对象,就案例教学过程中遇到的具体难题展开系统分析,追根溯源、结合实际,分别从师资队伍、案例数据库、开班规模、师生互动等多个层面提出改进建议,以期对刑事法律教学的优化推进贡献绵薄之力。
【作者单位】： 中原工学院信息商务学院;
【基金】：2014年度中原工学院信息商务学院院级教研教改项目“基于应用型人才培养的《刑法学》教学改革与探索”之阶段性研究成果(项目编号:JY1422)
【分类号】：D914-4;G642.4
【正文快照】： 案例教学属于法学实践性教学模式之一。广义的法学实践性教学模式,包括课内实践性教学和课外实践性教学两种,前者指向理教过程中开展的辩论教学、情景教学、分段式教学等,后者指向案例教学、模拟法庭、法律诊所、专业实习、旁听庭审、社会调查、学年论文、毕业论文等多种形式

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1149477