以刑法课程教学为视角探索高职法学教育中案例教学法的运用

发布时间：2018-10-08 14:30

【摘要】：美国哈佛大学为增强学生学习兴趣、分析能力而兴起的案例教学法,于20世纪70年代传入国内,之后被迅速的推广应用。高职法学教育的课程内容抽象、法律基础知识繁荣复杂以及其教学目标的特殊性,因而比较适合运用案例教学法与其他教学法相结合的方式来进行教授。本文接下来将要以刑法课程教学为视角探索高职法学教育中案例教学法的运用。
[Abstract]:The case teaching method developed by Harvard University in order to enhance students' interest and ability of analysis was introduced into China in the 1970s, and then it was popularized and applied rapidly. The course content of higher vocational law education is abstract, the basic knowledge of law is prosperous and complex, and the particularity of its teaching goal, so it is more suitable to use case teaching method and other teaching methods to teach. Next, this article will explore the application of case teaching method in higher vocational law education from the angle of criminal law course teaching.
【作者单位】： 驻马店职业技术学院;
【分类号】：D914-4;G712.4

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本文编号：2257118