青年教师如何提高教学水平——一个刑法学青年教师的教学反思

发布时间：2024-04-02 02:36

　　学生平时听课认真,但是期末成绩效果却不理想的矛盾现象是刚踏上工作岗位的青年教师教学中常遇到的困惑。青年教师教学中存在几个问题是引发上述矛盾现象的重要主观原因。这些问题包括语速过快,学生难以跟进;授课内容过多,学生难以消化;课堂互动较少,学生缺乏思考;课件教材出入大,学生难以把握;对细节考虑不周,学生缺乏引导等。对此,青年教师可以通过"以老带新""以赛促教""求教名师"以及"亲近学生"等多种途径来提升教学水平,提高教学质量,增强教学效果。

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【文章目录】：
一、教学困惑:学生听课认真,期末效果欠佳
二、教学反思:青年教师教学中常存在的几个问题
    (一)语速过快,学生难以跟进
    (二)授课内容过多,学生难以消化
    (三)课堂互动较少,学生缺乏思考
    (四)课件教材出入大,学生难以把握
    (五)对细节考虑不周,学生欠缺引导
三、教学改良:青年教师提高教学水平的途径
    (一)“以老带新”,充分发挥“青蓝工程”的作用
    (二)“以赛促教”,充分发挥教学竞赛的作用
    (三)“求助名师”,充分利用网络慕课资源
    (四)“亲近学生”,充分利用学生这面“反射镜”



本文编号：3945688