我国高校依法执教的逻辑理路及重心

发布时间：2017-11-11 08:35

  本文关键词：我国高校依法执教的逻辑理路及重心

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【摘要】：依法执教是高校实现依法治校的必然要求,它对依法治校、规范管理教育教学行为、提高人才培养质量具有重要价值。依法执教的实现需要准确把握其逻辑理路,即完备的法律制度、规范的教育行政执法、自觉守法、严格的教育法治监督,要突出工作重心,把重心落实在提升教师法律自觉上。提升高校教师法律自觉,必须坚持中国特色、注重主体自觉、突出价值追求、践行法治实践、实行道德自觉与法律自觉有机结合。
【作者单位】： 武汉大学教育科学研究院;临沂大学法学院;
【分类号】：G647;D922.16
【正文快照】： 实行依法治国是党和国家的重大决策和基自由、平等等实体价值准则,并且有明确的法律本方略,党的十八届四中全会做出了《全面推进规范对教育教学行为加以规范。另一方面教师依法治国若干重大问题的决定》,进一步开启了要善于利用法律手段来维护自身的合法权益,我国法治建设的新

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本文编号：1170637