我国学前儿童受教育权的法律保障研究

发布时间：2020-04-18 16:41

【摘要】：学前教育是基础教育的主要组成部分,也会对人的终身学习产生深远的影响,因此人们越来越重视学前教育,希望学前儿童能够接受良好的学前教育。但是在学前教育发展过程中暴露出许多问题,其一就是法律保障不完善,并不是所有学前儿童的受教育权都能实现。当前学前儿童受教育权还没有一个统一的概念,通过分别对学前儿童与受教育权作出界定,来对学前儿童受教育权的涵义与内容进行了解。之后通过相关的理论知识与法律规定,论证对学前儿童受教育权进行法律保障具有合理性。然后,根据我国学前儿童受教育权在立法、执法、司法这三方面的保障现状,获悉当前学前儿童受教育权在法律保障制度上存在的缺陷。为了实现学前儿童受教育权,以及学前儿童受教育权被侵害后能得到及时有效的救济,需要对法律保障制度上存在的问题进行反思,寻求能够完善学前儿童受教育权法律保障的途径。
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D922.16

【参考文献】

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本文编号：2632297