西藏自治区女性受教育权保护的法律研究

发布时间：2020-09-29 19:49

　　我国《宪法》规定受教育权是公民的基本权利之一,不允许任何人采用任何手段剥夺、侵害公民的受教育权。受教育权的实现程度与公民物质生活和精神生活的提高密不可分,而女性受教育权的实现是她们可以通过掌握知识和技能,从而使自身获得更好发展与幸福生活的途径和权利。由于西藏的历史、文化、经济、地理位置等因素,使得西藏地区女性的受教育权较难得到很好的实现效果。促进西藏自治区女性受教育权的法律保护,不仅有利于她们家庭地位和社会地位的提高,个人价值的实现;更有利于西藏人口素质的提高、经济文化的繁荣和民族的团结。虽然西藏在女性受教育方面已取得了良好的成绩,但仍有很大的提升空间。因此,研究西藏自治区女性受教育权保护的问题,就更有价值与必要。本文正文主要包括三部分。第一部分,从女性受教育权的相关理论出发,全面分析了女性受教育权保护的概念、主要内容与意义。并且梳理了国内外关于女性受教育权保护的一些重要的立法、政策等,对西藏自治区本地的相关法律规定也进行了整理和分析。第二部分,通过从各级各类学校、城镇、性别等角度,研究了西藏自治区女性受教育权的特点和现状,表明了西藏自治区女性受教育权保护还有发展的空间,并以此分析了当前影响西藏自治区女性受教育权保护的因素。第三部分,在前面对西藏自治区女性受教育权保护的分析基础上,提出完善女性受教育权保护的理论建议和具体措施,以期可以提高对西藏自治区女性受教育权的法律保护。
【学位单位】：西藏大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：D922.16
【文章目录】：
摘要
abstract
第一章绪论
    1.1 选题背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 国外研究动态
        1.3.2 国内研究动态
    1.4 研究方法与研究思路、可能的创新点与不足之处
第二章保护女性受教育权的相关概念与意义
    2.1 相关理论基础
        2.1.1 女性与妇女的概念
        2.1.2 受教育权的概念与内涵
    2.2 保护女性受教育权的意义
        2.2.1 理论意义
        2.2.2 现实意义
第三章女性受教育权的相关法律法规及政策规定
    3.1 有关国际文献的部分规定
    3.2 国内相关法律及政策的规定
        3.2.1 相关法律的规定
        3.2.2 相关政策的规定
    3.3 西藏自治区关于女性受教育权的相关规定
第四章西藏自治区女性受教育权的特点、现状与问题
    4.1 西藏自治区女性实现受教育权的特点
    4.2 西藏自治区女性受教育权的现状
    4.3 西藏自治区女性实现受教育权存在的问题
        4.3.1 依然存在对女性受教育的差别对待
        4.3.2 女性职业教育和继续教育发展缓慢
        4.3.3 家庭教育观念、教育意识落后
第五章影响西藏自治区女性受教育权保护的因素
    5.1 法制因素
        5.1.1 立法过于原则,可操作性不强
        5.1.2 司法救济不完善
        5.1.3 执法程度不够
        5.1.4 法治意识淡薄
    5.2 其他因素
        5.2.1 传统思想文化的因素
        5.2.2 落后的经济发展是关键因素
        5.2.3 部分女性自身存在的影响因素
第六章完善西藏自治区女性受教育权保护的思路
    6.1 完善法律保障的理论建议
        6.1.1 立法方面
        6.1.2 司法方面
        6.1.3 执法方面
        6.1.4 强化法律意识
    6.2 完善西藏自治区女性受教育权保护的实践措施
        6.2.1 地方财政应对女性教育予以扶持
        6.2.2 继续推行和普及义务教育及基础教育,提高各阶段女性的入学率、巩固率
        6.2.3 积极发展西藏自治区女性接受高等教育,提高女性接受高等教育的质量
        6.2.4 加大对女性的职业教育力度,鼓励用人单位对职业女性的继续教育
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文目录
致谢

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