教育管理过程中未成年人隐私权保护问题研究
发布时间:2021-07-31 07:28
隐私权是人格权利中的重要内容,隐私权等人格权益则被视为人的最高利益,正如约翰·高而斯华馁所说的人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。而隐私权作为人格尊严中的重要体现,在尊严维护中有举足轻重的作用,随着社会的发展,成人群体的隐私权问题越来越得到社会的认可、尊重和保障,但是对未成年人的隐私权问题的重视程度却越来越低,追根溯源无非是因为该问题在很大程度并没有得到学校,家长以及社会应有的重视和尊重,甚至根本没有引起足够关注,因而无论在家庭教育,社会帮助还是学校教育教学管理工作过程中侵害青少年隐私权的行为时有发生。正如先前所说,立足于世,首先一点应为尊重他人的人格,这也是作为一个现代人必须具备的一个品性,该课题的选择和研究立足于家长,社会和学校管理者正确对待和尊重青少年隐私权的问题,帮助青少年更好的正确对待他人和自己的隐私,进而学会尊重自己和他人的人格尊严,作为一个身心能够健康发展的人,无论是在家庭教育环节还是在学校管理过程中尊重孩子们的人格权有利于建立良好的家庭关系和师生关系,应该引起家长和学校甚至社会的高度重视。论文...
【文章来源】:内蒙古师范大学内蒙古自治区
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
(一) 研究的缘起和意义
(二) 国内外隐私权发展趋势和现状
1. 国外隐私权保护发展趋势
2. 我国隐私权问题的研究现状
(三) 研究创新点和不足
(四) 研究方法
1. 案例研究法
2. 文献研究法
3. 比较研究法
4. 调查研究法
一、教育管理过程中侵犯未成年人隐私权的现象及特征
(一) 相关基础理论及问卷概述
1. 问卷发放
2. 教育管理过程及未成年人相关概念
3. 家庭教育过程,学校教育过程和社会教育的特性
4. 未成年人隐私权的特点
(二) 教育管理过程中侵犯未成年人的现象和特征
1. 家庭教育管理过程中侵权现象
2. 学校教育管理过程中的侵权现象
3. 社会教育中对未成年人隐私权的侵犯
二、教育管理过程中侵犯未成年人隐私权的原因分析
(一) 家庭教育中的亲子冲突
1. 父天子地的思想
2. 隐私权与亲权之间的冲突
3. 家暴产生距离
(二) 师生教学管理过程中的对立
1. 教师眼中的学生观
2. 师生关系不平等
(三) 学校教育管理与未成年人隐私权的冲突
1. 学校教育管理过程的管理程序的失范
2. 未成年人隐私权与其他权利的冲突和矛盾
(四) 社会教育环境对未成年人隐私权的保护漏洞
1. 未成年人缺乏自我保护意识
2. 社会教育环境非义务性
三、教育管理过程中对未成年人隐私权保护途径探究
(一) 家庭教育中尊重未成年人隐私权
1. 家庭教育管理过程中的亲子关系
2. 日常督导过程中尊重孩子隐私
(二) 学校管理者对未成年人隐私权的保护
1. 转变教育理念
2. 保护未成年人隐私权重在预防
(三) 未成年人对于隐私权被侵犯时的自我保护
1. 未成年人自我保护意识加强
2. 寻求法律救济
(四) 司法保护制度的健全
1. 未成年人权益保护机构
2. 未成年人权益保护相关法律法规完善
结语
参考文献
附录
附录一
附录二
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]青少年人文教育现状与发展建议[J]. 杨淑慧. 教育前沿(综合版). 2008(03)
[2]中西方隐私观探析[J]. 蔡芳. 江苏工业学院学报(社会科学版). 2007(02)
[3]浅析中西方隐私观的差异[J]. 尚云鹤. 黑龙江教育学院学报. 2007(03)
[4]中美隐私观所折射的文化差异[J]. 李洪涛,刘玲玲. 文教资料. 2006(21)
[5]隐私权制度中的权利冲突[J]. 马特. 法学论坛. 2006(01)
[6]中小学生隐私权的理论思考[J]. 张维平,于国强. 中国教育学刊. 2005(05)
[7]知情权对学生分数隐私权的限制[J]. 马雷军. 中小学管理. 2005(04)
[8]家庭隐私观代际差异比较研究[J]. 董小苹. 青年研究. 2004(06)
[9]中美隐私观比较[J]. 袁自聪. 安徽警官职业学院学报. 2004(01)
[10]互联网上青少年隐私权的法律保护[J]. 杨连波. 青少年犯罪问题. 2003(02)
本文编号:3313045
【文章来源】:内蒙古师范大学内蒙古自治区
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
(一) 研究的缘起和意义
(二) 国内外隐私权发展趋势和现状
1. 国外隐私权保护发展趋势
2. 我国隐私权问题的研究现状
(三) 研究创新点和不足
(四) 研究方法
1. 案例研究法
2. 文献研究法
3. 比较研究法
4. 调查研究法
一、教育管理过程中侵犯未成年人隐私权的现象及特征
(一) 相关基础理论及问卷概述
1. 问卷发放
2. 教育管理过程及未成年人相关概念
3. 家庭教育过程,学校教育过程和社会教育的特性
4. 未成年人隐私权的特点
(二) 教育管理过程中侵犯未成年人的现象和特征
1. 家庭教育管理过程中侵权现象
2. 学校教育管理过程中的侵权现象
3. 社会教育中对未成年人隐私权的侵犯
二、教育管理过程中侵犯未成年人隐私权的原因分析
(一) 家庭教育中的亲子冲突
1. 父天子地的思想
2. 隐私权与亲权之间的冲突
3. 家暴产生距离
(二) 师生教学管理过程中的对立
1. 教师眼中的学生观
2. 师生关系不平等
(三) 学校教育管理与未成年人隐私权的冲突
1. 学校教育管理过程的管理程序的失范
2. 未成年人隐私权与其他权利的冲突和矛盾
(四) 社会教育环境对未成年人隐私权的保护漏洞
1. 未成年人缺乏自我保护意识
2. 社会教育环境非义务性
三、教育管理过程中对未成年人隐私权保护途径探究
(一) 家庭教育中尊重未成年人隐私权
1. 家庭教育管理过程中的亲子关系
2. 日常督导过程中尊重孩子隐私
(二) 学校管理者对未成年人隐私权的保护
1. 转变教育理念
2. 保护未成年人隐私权重在预防
(三) 未成年人对于隐私权被侵犯时的自我保护
1. 未成年人自我保护意识加强
2. 寻求法律救济
(四) 司法保护制度的健全
1. 未成年人权益保护机构
2. 未成年人权益保护相关法律法规完善
结语
参考文献
附录
附录一
附录二
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]青少年人文教育现状与发展建议[J]. 杨淑慧. 教育前沿(综合版). 2008(03)
[2]中西方隐私观探析[J]. 蔡芳. 江苏工业学院学报(社会科学版). 2007(02)
[3]浅析中西方隐私观的差异[J]. 尚云鹤. 黑龙江教育学院学报. 2007(03)
[4]中美隐私观所折射的文化差异[J]. 李洪涛,刘玲玲. 文教资料. 2006(21)
[5]隐私权制度中的权利冲突[J]. 马特. 法学论坛. 2006(01)
[6]中小学生隐私权的理论思考[J]. 张维平,于国强. 中国教育学刊. 2005(05)
[7]知情权对学生分数隐私权的限制[J]. 马雷军. 中小学管理. 2005(04)
[8]家庭隐私观代际差异比较研究[J]. 董小苹. 青年研究. 2004(06)
[9]中美隐私观比较[J]. 袁自聪. 安徽警官职业学院学报. 2004(01)
[10]互联网上青少年隐私权的法律保护[J]. 杨连波. 青少年犯罪问题. 2003(02)
本文编号:3313045
本文链接:https://www.wllwen.com/falvlunwen/xingzhengfalunwen/3313045.html