行政法视野下的高校学生权益侵害救济机制研究

发布时间：2022-12-21 22:13

　　高校作为法律、法规授权的行政主体,在对学生的进行日常管理过程中,与学生之间既形成民事法律关系,又形成行政法律关系。“学校-学生”间的法律关系更多的来说是一种以行政隶属关系为主导、以民事法律关系为辅助的复合型法律关系。文章以行政法为视野,结合现实案例分析高校在日常管理过程中的损害学生权益的现象,找出学生权益侵害救济机制存在的现实问题,并提出完善措施,以此来更好地建立健全高校学生权益侵害救济机制。学生与高校间因招生管理、纪律处分、两证颁发等教育行政行为发生的行政争议已经成为教育行政纠纷中不可忽视的内容,所以完善学生权益侵害救济机制已经成为现今协调高校与学生之间关系的的重要内容之一。高校学生权益侵害救济机制存在的诸多问题,已经在现实中有诸多体现,总结起来大致为申诉制度、教育行政复议制度、教育行政诉讼制度存在相应的不完善之处。首先校内申诉制度中校内学生申诉委员会的组成、运行的不规范,行政申诉制度的名存实亡;其次法律意义上教育行政复议制度的缺失;最后教育行政诉讼制度的受案范围不明确,与非诉讼保障机制的衔接问题,教育行政赔偿的缺失等等。我们要建立健全高校学生权益侵害救济机制。首先,要规范学校规章,... 

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
引言
第一章 高校学生权益救济机制概述
    1.1 高校学生权益救济机制的概念
    1.2 高校学生权益救济机制的内容
        1.2.1 学生申诉制度
        1.2.2 教育行政复议制度
        1.2.3 教育行政诉讼制度
    1.3 高校学生权益救济机制的特点
    1.4 高校学生权益救济机制的必要性
        1.4.1 高校与学生间存在教育行政法律关系
        1.4.2 高校在教育行政法律关系中侵犯学生权益
第二章 高校学生权益救济机制存在问题
    2.1 校内申诉制度不健全
        2.1.1 校内申诉办法与上位法冲突
        2.1.2 学生申诉委员会设置不统一
        2.1.3 学生申诉委员会人员组成不完善
        2.1.4 学生申诉委员会工作规则不健全
        2.1.5 校内申诉制度未规定和解、调解程序
    2.2 行政申诉制度未发挥其实际作用
    2.3 教育立法未明确规定教育行政复议制度
    2.4 教育行政诉讼制度不完善
        2.4.1 教育行政诉讼制度受案范围不明确
        2.4.2 非诉讼权益救济机制与诉讼权益救济机制间衔接关系不协调
        2.4.3 教育行政赔偿制度缺失
第三章 完善高校学生权益救济机制
    3.1 健全校内申诉制度
        3.1.1 校内申诉办法与上位法相统一
        3.1.2 规范学生申诉委员会设置
        3.1.3 优化学生申诉委员会人员组成
        3.1.4 细化学生申诉委员会工作规则
        3.1.5 在校内申诉制度中建构和解、调解程序
    3.2 发挥行政申诉制度实际作用
        3.2.1 发挥行政申诉制度救济作用
        3.2.2 发挥行政申诉制度监督作用
    3.3 依法确立教育行政复议制度
    3.4 完善教育行政诉讼制度
        3.4.1 明确教育行政诉讼受案范围
        3.4.2 协调好非诉讼救济机制与诉讼救济机制间衔接关系
        3.4.3 引入教育行政赔偿制度
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国公立高校惩戒学生行为的正当程序审查[J]. 李烁.  行政法学研究. 2018(05)
[2]高校管理侵权与学生权益救济机制的现实考察——基于1441份问卷的实证分析[J]. 张弛.  复旦教育论坛. 2018(03)
[3]高校学位授予权:本源、性质与司法审查[J]. 龚向和.  苏州大学学报(哲学社会科学版). 2018(03)
[4]依法治教背景下高校学生管理体制改革与创新[J]. 李进付.  思想理论教育. 2018(03)
[5]关于大中学生权益维护问题的思考[J]. 魏胜强.  行政与法. 2018(01)
[6]高校学生申诉制度的现状与创新路径——以新修订的《普通高等学校学生管理规定》为视角[J]. 陆优优.  思想理论教育. 2018(01)
[7]高校学生申诉制度的实践困境及其优化[J]. 陈小花.  高教探索. 2018(01)
[8]高校教育管理法律纠纷分析及其预防[J]. 陈小花.  教育评论. 2017(10)
[9]大学治理新常态下的学生参与创新[J]. 骆聘三,金太军.  湖北社会科学. 2017(06)
[10]完善高校学生权益保障机制研究——基于新修订的《普通高等学校学生管理规定》[J]. 任海涛,孙冠豪.  思想理论教育. 2017(05)

博士论文
[1]法治高校评估指标体系研究[D]. 王雅荔.陕西师范大学 2018
[2]大学生管理法治化研究[D]. 韩忠全.哈尔滨师范大学 2017
[3]高校学生纪律处分的法律研究[D]. 孙帅梅.复旦大学 2013



本文编号：3722874