我国职业教育政策法规的演变

发布时间：2017-07-06 17:14

  本文关键词：我国职业教育政策法规的演变

  更多相关文章： 教育政策法规 兴起阶段 探索发展阶段 实业教育 中华职业教育社 京师同文馆 技术教育 壬戌学制 教育结构 人大会议

【摘要】：正史光姗在《职业教育研究》2016年第9期中撰文,以我国职业教育的发展历程与轨迹作为研究纬度,将我国职业教育政策法规演变划分为职业教育萌芽阶段、兴起阶段、探索发展阶段及调整完善四个阶段,并对不同时期职教政策的演变规律进行分析对比,旨在了解每条职教政策制定的背景及其产生的作用,以期为我国今后职教事业的发展提供借鉴。一、职业教育萌芽阶段(1862—1912年)。1862
【关键词】： 教育政策法规;兴起阶段;探索发展阶段;实业教育;中华职业教育社;京师同文馆;技术教育;壬戌学制;教育结构;人大会议;
【分类号】：D922.16;G719.2
【正文快照】： 史光姗在《职业教育研究》2016年第9期中撰文,以我国职业教育的发展历程与轨迹作为研究纬度,将我国职业教育政策法规演变划分为职业教育萌芽阶段、兴起阶段、探索发展阶段及调整完善四个阶段,并对不同时期职教政策的演变规律进行分析对比,旨在了解每条职教政策制定的背景及其

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本文编号：527095