可持续发展理念在法学教学中的运用——以《知识产权法》教学为视角

发布时间：2017-11-20 20:22

  本文关键词：可持续发展理念在法学教学中的运用——以《知识产权法》教学为视角

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【摘要】：可持续发展理念要求法学教学不光是传授知识,更重要的是培养学生终身学习的能力。小组化学术讨论教学法通过多元化的互动与讨论活动,将学生的主动学习、教师与学生对问题的探索和创造性解决以及学生继续学习能力的培养整合为一体,有利于激发学生深入学习和继续学习的潜力。
【作者单位】： 南方医科大学;广东警官学院;
【分类号】：D923.4
【正文快照】： 知识产权法是一门新兴学科,源起于科学技术的进步和文学艺术的繁荣,具有与民法、刑法等传统法学所不同的特征:一是知识在发展中受到科学技术进步的直接影响,变革比较活跃。二是相关知识涉及科技、文学艺术等,专业技术性强。因此,单纯的理论讲授很容易使同学们对本课程产生枯

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1208405