工商管理专业实践教学体系优化研究

  本文关键词：工商管理专业实践教学体系优化研究，由笔耕文化传播整理发布。

工商管理专业实践教学体系优化研究

2.基于“三层次四模块”的实践教学体系设计

实践教学体系设计的基本思路是以专业培养目标为指导，注重学生知识体系构建和能力培养，以良好的专业素质满足民航行业发展需要。实践教学体系以就业去向为根本，，将实践教学各环节综合配置,构建“三层次四模块”的实践教学体系[2]。

三个层次是指实践的层次,具体如表2所示。

1) 基础层次以公共课程为基础的素质教育系列实践教学层次，以培养学生发现、分析、解决问题的能力及严谨的科学态度和基本操作技能为主。学生在进入大学后从一年级就开始的实践活动，以思想品德课的道德实践为起点，涉及到外语、计算机、数学、体育等公共课程。

2) 提高层次以专业基础课程、专业课程和专业选修课为主的实践教学层次，以吸引、激发学生的求知欲，培养学生综合把握和运用学科知识的能力为主。基于专业基础课的专业理论认知实践教学活动，增强学生对专业知识的感性认识和理解;基于专业课的专业操作技能实践教学活动，主要是为学生更好地掌握专业基本方法和技能,提高分析和解决问题的能力，进行实务性的课堂演示和案例教学，开发综合性或设计性的实训项目。基于专业选修课的专业技术适应能力的实践教学活动，包括第二课堂的课外科技活动、科技竞赛、学术讲座、社会调查、社团活动等。

3) 综合层次以社会实践、实习和毕业论文为主的实践教学层次,该实践教学活动以学生就业和创新能力培养为目标，以探索性、设计性实验及科研训练、社会实践、毕业设计为主，突出学生创造性、探索性能力的培养。

按照这3个层次，将实践教学划分为4大模块，以社会认知实践增强感性认识、以专业技能实践培养专业素质、以实验室模拟实践提高动手能力、以基地实习提高岗位适应能力。

1)基本实验模块是指验证性、综合性和设计性实验,培养基本实验技能、方法和手段;主要集中在各层次课程的课内实验环节和集中实践的独立实验或综合实训。

2) 专业技能训练和综合实训模块根据专业特点进行的技能训练,如订座系统上机实践、航空公司运营管理综合实训、机场运营管理综合实训等。

3) 专业实习模块指课程实习、专业考察、社会调研等，目的是拓展学生的专业知识，强化学生的专业意识。

4) 社会认知实践模块以增强学生对社会的认识能力、适应能力，目的是培养学生的综合素质。

3.工商管理专业实验体系

在现有2008版工商管理实践教学体系的基础上,根据“三层次四模块”的实践教学体系

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