创新教育视域下高校工商管理类人才培养模式的构建——基于浙江越秀外国语学院的实践与探索

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中国电力教育 Ｃ Ｐ 　 ＥＥ —　 Ｄ Ｉ Ｏ 编码 ： ０３ ６ ／． ｓ ． ０ — ０ ９２ １ ． ．１　 １ ． ９ｊｉ ｎ １ ７ ０ ７ ．０ ０ １ ０７ ９ ｓ ０ ６ 鬲而丽　 创新教 育视域下高校工商管理类人才培养模 式的构建　 基于浙江越秀外国 语学院的实践与探索 　 单胜 江 李 总 李建英　 摘要 ：目 前，国内工商管理类人 才培养存在着理论与

实践教育脱节的问题 ，难以培养出具有就业竞争力的创新型人 才。工商管理教育　 要走 出困境 ，必须 进行 改革 和 创 新 。本 文 从 浙 江越 秀外 国语 学院 工商管理类人 才培 养创 新教 育 的实践探 索 出发 ，通 过 实施 Ｐ Ｇ 教 学方　 ＢＳ 法改革、组织参 与学科竞赛、开展创业指导活动、建立配套保障机制，构建 了 一套创新教育模式，以期为高校进行工商管理创新教育提　 供参 考和 借 鉴。 　 关 键 词 ： 商管理 ； 才 养 ； 新教 育 ； 育模 式　 工 人 培 创 教 作者简介 ： 单胜江（９６ ） 男， １６ － ， 浙江绍兴人 ， 浙江越 秀外国语学院副院长， 副教授， 教育学硕士， 主要研 究方向： 教育管理 ； 李总（９ １ ） １８一 ， 　 男，浙 江宁波 人 ，浙 江越 秀外 国语 学院管理 系主任助 理 ，讲 师， 管理 学硕 士 ，主要 研 究方 向 ： 术 经 济与管理 。（ 江 绍兴 ３２ ０） 技 浙 １０ ０ 　 基 金 项 目 ： 文 系浙 江省教 育厅 科研 项 目 “ 本 高校 工商管理 类人 才培 养的创新 教 育模 式研 究” （ 目 项 编号 ： ２ ０ ００ ２ 的研 究成 果。 Ｙ ０８ ５ ５） 　 一 　 构建高校工商管理类人才培养创新教育模 式的必要性　 体且可操作性强的工商管理类人才培 养创新教育模式 ，以培养　 工商 管 理 类 专 业学 生 的 创新 创 业 能 力 。 　 １工商管理 类人 才培 养需要 创新 教育　 ． 目前，国内大多数高校 工商管 理类专业在 人才培养 目标导　 向和人 才培养质量观上存在误 区，工商管理 教育最突出的一个　 二　高校工商管理类人才培养创新教育模式的构建　 浙 江越 秀外 国语学 院 （ 以下简称 “ 我校 ”） 一所新兴的应　 是 缺 陷是实践教育 的缺 失。学 生普 遍 只对书本知 识 “ 死记硬 背” 用型本科 院校，以培 养成功的应用型外语人才和涉外经管人才　 　 而不能真正领悟其 中真谛，无 法将理 论与实践有效 互动，这样　 为 培养 目标 ，在人才 培养过程 中不断摸 索创新教 育，历届毕业　 影响了学生对所学 知识价值 的认识并降低了学生学 习的积极性 ，， 生深受 用人单位好评。本文对 我校创新教育 的实践探 索进 行了　 　 最终严重影响了人才培养的质量 。国内高等教育界甚至出现了关　 总 结归纳，构建了一套 由 Ｐ Ｇ Ｂ Ｓ教改、学科竞赛、创业指导和　 于是否应该取消普通全 Ｅ ｔ 制工商管 理教育的争论，这说 明国内　 机制保 障四个方面组成 的工商 管理类 人才培 养创新 教育模式 。 　 现行工商管理教 育存在着不容忽视的问题，即理论与实践教育　 如 图 １ 示 。 所 　 严重脱节，难 以培 养 出有实践经验 的创 新型人才。然而取消普　 通 全 ｌ 工 商 管 理 教 育 在 现 实 上 是 不 可行 的 ，国 内工 商 管 理 教　 ａ 制 育要走 出困境 ，必须进行改革和创新。 　 ２ 创

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