《中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会论文集》2010年

发布时间：2016-12-12 19:07

  本文关键词：工商管理类专业人才素质培养与课程体系改革研究，，由笔耕文化传播整理发布。

《中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会论文集》2010年

主题探究性教学模式在本科会计学专业中的应用研究

宋玉  王晓蓉  张慧  

【摘要】：主题探究性教学模式以主题知识为中心,强调学生学习的主动性,以及学习过程的探索意识和合作精神,本文详细探讨了该模式在本科会计学专业中的应用。我们认为,在教学过程中应努力改善教学环境,丰富教学内容,创设真实的问题情境,采用灵活多样的教学方式。同时应恰当选择问题情境,积极对学生的学习结果进行评价,不能忽视教师的指导作用。

【作者单位】：
【分类号】：F230-4
【正文快照】：

鉴于会计在经济发展中的重要地位,加速培养一批优秀的高层次会计人才成为一项紧迫的重要任务,这也对大学会计人才教育提出更高的要求。现代会计人才不仅要具有良好的专业知识,更需具备多元的经验与能力,特别是需要具有较强的实践能力、科研能力和创新能力,具有较强的社会责任

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