我国工商管理本科教育存在的问题及改革措施

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我国工商管理本科教育存在的问题及改革措施

维普资讯 汕 头大学 学报 （ 文社会 科 学版 ） 人 　 第２ 卷 第６ 　 ＳＡＴＵ ＩＥＳ Ｙ ＯＲ Ａ （Ｕ ＡＩＥ ＆ ＯＩ 　 Ｉ ＣＳ ＩＯＴ Ｌ） ２ 期 Ｈ ＮＯ　 、ＲＩ 　 Ｕ Ｎ ＬＨ Ｍ Ｎ ＩＳ ＳＣ Ｌ Ｃ ＮＥ　 Ｍ ＮＨＹ ． ＴＪ Ｔ ＡＳＥ Ｂ 　 Ｖ１２ ｏ　０６ ｏ２． ． ２０ ．Ｎ６ 　

我国工商管理本科教育存在的问题及改革措施　 杜 　 沔　， 贻 佳　 刘 （． １ 汕头大学商学院 ， 广东 汕头 ５ ５ ６ ；． １０ ３ ２汕头大学医学院 ， 广东 汕头 ５５４ ） １０ １　 摘 要 ： 国工商管理本科教育存在 目标定位太低 、 我 忽视全人教育 、 视通识教育等问题 ， 当重新确立我　 忽 应 国工商管理本科教育的培养 目标 ， 全面提升学生的能力 。为此。 我国大学工商管理本科教育应采取相应的改革　 措施 ， 全面改革课程体系 ， 改革教学模式 ， 体现综合能力 的培养 ，， 培养企业家精神。 　 关键词 ： 大学本科 ； 工商管理教育 ； 目的定位 ； 能力培养　 中圈分类号 ： ６ ２ 　 Ｇ ４． ０ 文献标识码 ：　 Ａ 文章编号 ：０ １４ ２ － ２ ０ １６ ０ ７ － ０　 １０ － ２ ５ ［０ ６０ － ０２－ ４ ０ 随着我 国加入 ＷＴ Ｏ，我国企业已在国际市　 场上参与 国际竞争 ， 企业 的激烈竞争 ， 需要有国　 际化视野 和理念 的有创 新意识 和能力 的人才 ， 　 商学院培养什 么人才 的问题开始受 到人们 的关　 注 ，可 以说商学 院是我 国工商界未来企业领导　 人的摇篮 ，其培养出来的学生 的素质直接影响　 到我国工商企业未来的竞争力 。而本科教育是　 商学院最重要 的部分 ，工商管理本科教育发挥　 着人才培养 的基础作用 ，一方 面是研究生教育　 的基础 ， 另一方面直 接向实业界输 送人 才 ， 据调　 合类、 财经类 、 师范类 ， 其工商管理专业所设置　 的培养 目标各 有不 同 ， 表述 有几种 ：、 １培养具备　 管理、经济、法律及企业 管理方面的知识和能　 力， 能在现代工商 企业 、 政府机构 、 咨询公 司等　 部门从事管理以及教学科研方面的工商管理学　 科高级人才 ；、 ２ 掌握 管理理论与方法 ， 具备定性　 分析和定量分析的能力 ，具备扎实 的理工与管　 理基础 ；、有一定 自 ３ 然科 学基础和工程科学技　 术 知识背景 ， 掌握管理基本理论与方法 ， 理论联　 系实际能力较 强的复合型人才 ；、培养具有开　 ４ 查我国本科毕业生是最有可能在工商界成为成　 功企业家的群体［［， １］ 】 本文就我国工商管理本科　 ２ 教育有关 问题进行探讨 。 　 一 、 我国工商管理本科教育存在的问题　 （ ） 养 目标定位 太低 ， 一 培 缺乏培养 高层次　 拓精神和 良好 的管理素质 ， 有较高的决 策能力 、 　 组织能力和指挥能力的高级管理人才 。 ］ 从这　 ［５ ３ ４ 些 目标 的陈述 可见 ，我国工商管理本科 的培养　 目标定位在培养工商管理 的一般人才上 ，没有　 定位在培养受过广博教育 、将来能在工商业 中　 得到最大发展的高层次经理人才上。 　 （ ） 学 目标过 于强调 专业教 育 ， 二 教 忽视全　 人教 育　 我 国建 国初期 的高等教育是 引进苏联的教　 人 才 的 目标　 培养 目标 要 回答 的是培养 什 么人 的问题 ， 　

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