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以学业竞赛支撑教学体系的高职教育探索——以金融专业为例

发布时间:2018-03-12 08:18

  本文选题:学业竞赛 切入点:教学体系 出处:《高教探索》2014年04期  论文类型:期刊论文


【摘要】:职业教育的检验与评价具有一定的滞后性,技能大赛的引入具有成效,但仍难以形成系统、全面、覆盖全体学生的促学与督学机制。学业竞赛是进行一系列依托课程(群)的结构化竞赛,在课程体系的基础上,构建一个以学生为主体的贯穿学业过程的竞赛系统。恰当的赛项设计、良好的组织与评价制度能够实现对教学体系的支持、补充与融贯作用,提高人才培养成效。
[Abstract]:The inspection and evaluation of vocational education have a certain lag, the introduction of skills competition has been effective, but it is still difficult to form a system, comprehensive, Academic competition is a series of structured competitions based on curriculum (group), which is based on the curriculum system. Constructing a competition system with students as the main body throughout the academic process. Proper competition design, good organization and evaluation system can realize the support to the teaching system, complement and melt the function, and improve the effect of talent training.
【作者单位】: 安徽审计职业学院;
【基金】:安徽省高等学校质量工程项目“基于国家教学资源库的金融专业课程建设研究”(2012jyxm813) 安徽审计职业学院金融管理与实务专业教改成果之一
【分类号】:G712;F830-4

【参考文献】

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2 杨斌;;课证赛融合的育人模式实践研究[J];商场现代化;2013年15期

3 陈安;;高职会计“嵌入式”实践教学模式研究[J];商业会计;2013年20期

【共引文献】

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2 陈安;;高职会计“嵌入式”实践教学模式研究[J];商业会计;2013年20期

3 王辉;王玉勤;;会计专业“岗证赛课”四位一体的课程体系模式探讨[J];现代企业教育;2013年04期

【二级参考文献】

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1 蒲萍;袁芬;夏辉;;岗课证赛深度融合的会计专业人才培养模式探究[J];财会通讯;2010年25期

2 吴海英;;高职院校会计专业“嵌入式”教学模式初探[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2012年04期

3 吕文涛;张洪波;;会计电算化专业人才培养模式改革与实践[J];会计之友(下旬刊);2010年04期

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本文编号:1600732

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