翻转课堂+传统课堂混合模式在“基础会计”课程中的应用
发布时间:2021-02-17 03:17
在互联网迅速发展的进程中,改变传统以线下为主的教育模式在各大高校普遍应用,自2018年12月份以来,积极探索新型的教育方式是我们团队开设精品课程的重点。本文就传统教学模式在"基础会计"中存在的问题进行浅析,同时基于传统教学模式下,翻转课堂与传统课堂混合模式在"基础会计"中实际应用取得的阶段性成果进行了论述,并针对应用中出现的问题提出改进措施,冀望在探索新型教育方式的同时深化基础会计的教学改革。
【文章来源】:科教导刊(下旬刊). 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 翻转课堂的概念
2 传统教学模式下基础会计存在的问题
3 基于传统课堂下的混合教育模式
4 翻转课堂与传统模式的改进措施
5 结语
本文编号:3037341
【文章来源】:科教导刊(下旬刊). 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 翻转课堂的概念
2 传统教学模式下基础会计存在的问题
3 基于传统课堂下的混合教育模式
4 翻转课堂与传统模式的改进措施
5 结语
本文编号:3037341
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