“大智移云物”时代背景下中职会计专业人才培养方向探索

发布时间：2021-06-01 01:27

　　"大智移云物"智能时代下,商业模式不断更新,业财融合成为大势所趋,传统会计人才的短板更加凸显。"大智移云物"推动财务技术发生质的变革,中职会计人才需培养跨界融合的共享思维,具备运用大数据深挖掘、善处理、会决策的能力从而使会计人才在"大智移云物"时代更好地帮助企业实现价值创造和价值增值。 

【文章来源】：时代经贸. 2020,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“大智移云物”时代企业会计人才能力需求
    （一）“大智移云物”对会计行业的挑战
    （二）“大智移云物”智能时代企业对会计人才能力需求
二、中职会计专业人才培养现状
    （一）基础理论与会计基本技能为主要培养方向
    （二）会计实训教学内容与实际工作脱节
三、“大智移云物”智能时代下中职会计专业培养方向探究
    （一）构建与科学素养、技术进步、商业环境业务发展同语境的中职会计教育体系
    （二）业财税企业运营流程一体化深度融合实践教学
四、动态教材联合云端平台信息化会计实务教学方法
    （一）建设智能化财务共享实训中心，实现校企深度融合培养
    （二）塑造企业CEO合作伙伴整体素质的会计教育
    （三）拓展数字经济下会计专业的跨界与融合
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+会计”时代,高职管理会计人才职业能力培养研究[J]. 杨金梅.  财会学习. 2018(18)
[2]“互联网+”时代（高、中职）院校会计教学的新思路[J]. 陈伟琼.  财会学习. 2018(17)
[3]“互联网+”背景下的高职成本会计教学改革研究[J]. 于楣.  宁波职业技术学院学报. 2018(02)
[4]新时代会计信息化人才培养模式的探索——以赛促教成果转化[J]. 邵明珠.  时代经贸. 2017(34)
[5]民办高校财经类专业人才培养创新研究[J]. 杜欣璐.  时代经贸. 2017(30)
[6]高职会计专业校企深度合作人才培养模式探讨[J]. 彭成业,刘健桂.  时代经贸. 2017(18)
[7]大数据时代基于云计算的高校会计教育改革探究[J]. 张虹.  佳木斯职业学院学报. 2017(03)



本文编号：3209382