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高职院校管理会计课程改革中的问题及对策

发布时间:2021-07-13 01:27
  在新的时代背景下,企业对于管理会计的要求越来越高,需要结合互联网工具对传统的高职院校管理会计课程进行改革。管理会计是会计专业的必修课程,足以展现出其重要性。为了更好地发挥管理会计在人才的培养中的作用,保证学生在今后走向工作岗位时能够胜任相关职务,就要对管理会计课程进行改革与创新,根据时代的发展与要求建立起以就业为核心的课程体系,增强学生的专业能力。 

【文章来源】:科技经济导刊. 2020,28(24)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
1 会计管理课程改革中的问题
    1.1 对新形势认识不足
    1.2 改革侧重点不明确
    1.3 未充分认识到师资力量的重要性
    1.4 不注重学生职业综合素质的发展
2 管理会计改革的对策
    2.1 改变教学内容
    2.2 加大实践教学
    2.3 引进新技术
    2.4 加大管理会计师资的投入
3 结语


【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校管理会计课程改革中的问题及对策[J]. 刘鹏.  黑龙江科学. 2019(23)
[2]会计转型背景下高职院校《管理会计》课程改革研究[J]. 李团团,李代俊.  财会学习. 2019(30)
[3]创新创业教育理念在管理会计教学改革中的应用探析[J]. 马妙娟.  林区教学. 2019(01)
[4]基于“双创”理念的高职管理会计课程改革探析[J]. 王娜.  天津职业院校联合学报. 2018(02)
[5]双创教育背景下高职院校人才培养的多维思考[J]. 刘丽霞,吴国峰.  商业经济研究. 2017(23)



本文编号:3281055

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