基于产教融合的高职会计品牌专业建设探索

发布时间：2021-09-04 11:50

　　专业品牌建设是高职院校提高人才培养质量、提升专业竞争力的关键任务,更离不开校企合作和产教融合。本文从目前会计专业人才培养存在的问题入手,探讨了基于产教融合的高职院校会计品牌专业建设的具体策略,指出品牌专业建设的重点,并提出通过校企深度合作,校企共同制定人才培养方案、共同构建课程体系,共建实习实训基地,共培师资队伍等方面,探析高职会计品牌专业建设策略。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、基于产教融合的高职会计品牌专业建设策略
    (一)产教融合，共建“校企一体、三方联动”的人才培养模式。
    (二)校企合作，构建“能力递进、三证衔接”课程体系。
    (三)校企共赢，建立校内外一体化实习实训基地。
    (四)产教学研，建设“双师型”教师团队。
二、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于产教融合的会计专业群建设的探索与实践[J]. 李秀,陈小英.  佳木斯职业学院学报. 2019(09)
[2]高职院校高水平会计专业建设与实施[J]. 李秋含.  纳税. 2018(34)



本文编号：3383210