技校会计技能实训职业能力培养研究

发布时间：2021-09-06 06:27

　　随着当前教育教学体系的发展与建设,目前我国的技校会计专业教学工作开展也发生了较大的变化。教师对于以往应用的教学方法作出了深入的分析,结合新课改的需求对其进行了全面的优化与改革,进而实现了对全新教学模式的构建和创设。旨在利用这一措施有效的提升学生的学习能力,促进学的学习质量,发展学生的学习素养。在应用了众多教学方法之后,实训教学工作的开展受到了学生和教师的广泛好评,且为学生的学习效能和教师的课堂教学工作开展带来了较大的帮助与促进作用。因此,研究将结合当前我国技校会计专业教学中,如何正确的应用实训教学方法对学生进行职业素养的培养以及职业技能的提升发展。通过该方法的应用,可以进一步改变学生的学习态度,纠正学生的学习习惯。 

【文章来源】：财经界. 2020,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、制定实践教学培养计划
二、强化校内实训教学环节
三、建设稳定校外实训基地
四、改革实训考核检验方法


【参考文献】：
期刊论文
[1]校企合作会计工作室实训教学实施情况调查——以辽宁农业职业技术学院“汇成会计工作室”为例[J]. 张俊清,费琳琪.  辽宁高职学报. 2016(11)
[2]中高职衔接模式下成本会计实训课程校企合作开发与研究[J]. 刘晓敏.  财会学习. 2016(23)
[3]螺旋教学模式在项目教学中的实践教学体系构建探析——以高职基础会计课程为例[J]. 郁婷婷.  经济师. 2016(12)
[4]以赛促教 以教提质——基于ITMC实训与竞赛系统的市场营销课程教学改革[J]. 宋丽.  中国市场. 2016(48)



本文编号：3386930