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基于项目导向的翻转课堂教学模式在基础会计课程中的应用

发布时间:2017-07-28 16:13

  本文关键词:基于项目导向的翻转课堂教学模式在基础会计课程中的应用


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【摘要】:基础会计一门理论与实践并重的课程,实践型的课程适用于项目教学法。但由于项目导向教学法的缺陷,文章尝试将项目导向与翻转课堂相融合,对基础会计课程进行改革。首先设置了基础会计的教学项目,然后对课程进行创新的教学设计,最后对翻转课堂模式的基础会计课程提出建议。
【作者单位】: 广西理工职业技术学校;
【关键词】项目教学 翻转课堂 基础会计课程
【分类号】:F230-4;G712
【正文快照】: 基础会计是会计专业基础核心课程,是会计学知识结构的基石,理论性、实践性相结合的一门学科。理论教学要求学生掌握基本理论和方法,实践教学目标是锻炼学生业务核算技能。传统教学模式下,学生缺乏对理论的感性认识,抽象的概念晦涩难懂,降低学生学习兴趣,到实践阶段,由于之前理

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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2 胡媛媛;尹建英;;翻转课堂融入大学公共日语教学的探索[J];文学教育(上);2016年06期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 常化滨;;基础会计课程的教学探讨[A];2011无锡职教教师论坛论文集[C];2012年



本文编号:584886

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