如何激发中职会计专业学生学习原动力

发布时间：2017-08-15 15:05

  本文关键词：如何激发中职会计专业学生学习原动力

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【摘要】：国家大力倡导职业教育,但种种因素使目前中职学校的学生没有学习积极性,本文从中职生的特点入手,创新专业理论课程的教学模式与方法,构建开放、多元、全程化的学生考评体系。从根本上激发学生主动学习的原动力,充分调动学生的学习积极性。
【作者单位】： 衡水技师学院;
【关键词】： 岗位模块教学 教学方法 六步七动教学法 考评体系
【分类号】：G712.4;F230-4
【正文快照】： 当前,国家大力提倡职业教育,并拨付资金用于职业学校购置先进的实训设备、免收中职生学费、组织职业技能比赛,培训中职教师等,从各方面扶持职业学校的发展。但传统课堂“以教师讲”为主体,学生只是被要求认真“听课”,呆板、单调的教学方式无法调动起学生的学习兴趣;单一的理，

本文编号：678788