学习型城市建设:国际组织的理念与行动反思
发布时间：2017-05-31 17:06
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【摘要】：学习型城市是当代城市建设的重要趋势。为了研究与推动学习型城市发展,经济合作与发展组织、欧盟、联合国教科文组织、国际学习型城市协会等国际组织从终身学习、全纳教育、可持续发展等多种角度探讨学习型城市理念,并努力通过制定评价指标体系与评估活动推进全球性学习型城市建设。学习型城市应成为学习型社会建设的"领头羊"与示范区。我国建设学习型城市要以学习者为本,促进复合发展、特色发展;突破传统学习观的藩篱,推动四个转向实现;关注市民素养与城市能力复合发展;以系统化思路整体谋划学习型城市建设进程;兼顾国际标准与本土需求,通过构建合理评价体系,实现以评促建的价值功能。
【作者单位】： 浙江大学教育学院;杭州师范大学教育学院;
【关键词】： 学习型城市 国际理念 评价指标
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 随着学习型城市建设的浪潮席卷全球,深入研究学习型城市建设的理念、发展程度与路径对城市可持续发展具有重要意义。为了促进学习型城市发展,一些国际组织提出了学习型城市建设发展理念,并试图通过开发学习型城市评价指标体系引导学习型城市发展。我国学习型城市建设要积极吸
【共引文献】
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 蓝建;;应重视二十世纪下半期以来国际教育发展趋势的研究——关于教育的历史转折[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（21）——中外教育史比较研究（含比较教育等）[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前7条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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4 欧阳s，
本文编号：410077
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