公共管理人才培养的实践教学模式创新

  本文关键词：公共管理人才培养的实践教学模式创新，由笔耕文化传播整理发布。

总第 5 5 4期第 2 7期

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理

观

察

2 01 4年 9月

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F旬出版

公共管理人才培养的实践教学模式创新 王继冬

(泰安市委党校，山东

泰安

2 7 1 0 0 0 )

摘要：随着社会的不断发展，公共管理人才成为经济发展过程中必不可少的一个重要部分，加强公共管理人才的培养，是当前社会经济发展过程中的一个需求。实践教学是公共管理人才培养的重要环节，高 校在进行公共管理人才培养时应该要结合实践教学的模式，创新教学模式，提高教学效率。本文对高校公 共管理人才培养过程中存在的问题以及策略方法进行探讨，旨在促进管理人才的综合能力水平的提升。

关键词：公共管理人才 实践教学

教学模式

创新策略

在新的时代背景和社会发展环境中，对教育的发展也提出了更高的要求，对于高校教育而言，应该走内涵式的 发展道路，管理人才是当前社会经济发展过程中十分需要

往往都过于注重理论性，忽视了实际生活，使得学生不会去接触生活中的各种现象，对社会中存在的各种问题的辨别能力较差。同时，教育过程中教材内容过于理论化，教师往往是用理论体系以及相关的概念为学生构建 一

的一种人才类型，在教育过程中要培养什么样的人，怎样培养人才是高校关注的一个重点课题。做好学生的德育工作，与提升学生的知识技能水平同等重要，尤其是对于公共管理人才而言，其以后的工作内容更多的是参与管理， 而不是被管理，因此对公共管理人才的综合能力素养的要求较高。加强对公共管理人才质量的建设和提升，也是落 实新的教育理念的重要措施，对于培养学生的综合能力素养具有卜分巨大的促进作用。如何做好管理人才的建设工

个理想的社会，使得学生对现实生活的考虑较少，不

能将管理过程中遇到的各种问题与解决方式进行有效的

结合，最终导致学生在接触实际生活，参与到各种问题 的管理时发现现实与理想之间的差距太大，最终产生了 挫败感。 1 . 3教学方法和手段比较落后

我国目前的很多高校的公共管理人才教育还是延续着传统的教学方法和手段，实践性不够，

有一些年龄比

作，成为很多高校教育工作中的一个重要课题。

较大的公共管理人才教育老师不能很好的使用现代化的

1 .当前高校公共管理人才培养过程中存在教学设施和方法，造成我国高校公共管理人才教育的教 的问题 1 . 1教育理念脱离现实生活

学方法和手段都比较滞后。造成这种现象的一个重要原因就是高校公共管理人才教育过程中的教师的能力素养 不够，而且也缺乏相应的教育经费，因此导致教育过程中的一些设备、教材等得不到更新，最终对公共管理人才教育过程的质量带来很大影响。在对公共管理人才教育的考核过程当中也过多的局限于公共管理人才教育的理论知识，大学生对公共管理人才教育的学习大多都是靠死记硬背，很难发挥大学生的创造性。这些对于我国传统文化在公共管理人才教育理论课教育过程中的应用

在公共管理人才教育过程中，往往是采用传统的教育模式，即通过向学生灌输一些管理的理论知识以提高公共管 理人才教育效率，忽视了对学生的引导，也忽视了要在学

生教育过程中应该要融入更多的东西，，比如传统文化、管理实践内容等，单纯的理论教育使得学生变得过于理想化， 在实际工作中会出现很多在学习过程中不能遇到的情况， 这些都需要学生加强实践能力才能积极应对，但是在当前的教育过程中还比较缺乏相关的教育。同时，由于对公共

水平的提升都有很大的阻碍，也不利于学生掌握更多公 共管理的技巧，不利于学生日后的发展。

管理人才教育工作的认识不够，因此导致在教育过程中缺 乏人文关怀，对学生的全面发展重视程度不够，因此导致公共管理人才教育脱离现实生活，出现形式化、表面化现象。 1 . 2教育内容以及教材过于理论化当前很多学校的公共管理人才课程教育过程中， 1 5 6

2 .加强公共管理人才培养的实践教学模式创新的策略 2 . 1对公共管理人才培养进行准确地定位，提高对

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