组织协同学习机制与整合优化方法研究

发布时间：2018-01-08 03:07

本文关键词：组织协同学习机制与整合优化方法研究　出处：《科技进步与对策》2017年22期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为回答通过何种组织学习形式提升组织学习效果的问题,系统梳理并分析现有组织学习相关成果存在的问题,结合协同机制原理构建组织协同学习模型。在此基础上,考虑到组织协同学习系统内部要素间存在复杂影响关系,借鉴ANP方法决策思想,提出从组织学习整体协同度方面整合优化组织协同学习系统复杂作用关系决策方法。结果表明,上述理论方法有效、可行,组织学习协同度能够较好地反映组织学习整体效果,对提升组织学习能力和创造企业竞争优势具有一定借鉴意义。
[Abstract]:In order to answer through which organizational learning form to improve the effect of organizational learning, system carding and analysis of the existing problems related to organizational learning achievements, combined with the construction of collaborative learning organization model of synergy mechanism. Based on this principle, considering the existence of complex relationship to the organization of collaborative learning system internal factors, using ANP method of decision thinking, put forward from the overall organizational learning collaborative organization integration and optimization of collaborative learning system in complex relation decision-making method. The results show that the method is feasible and effective in theory, organizational learning can better reflect the synergy degree of organizational learning effect, has certain reference significance to improve learning ability and create competitive advantage.

【作者单位】：昆明理工大学管理与经济学院;
【基金】：国家自然科学基金项目(71603106;71563024) 云南省哲学社会科学创新团队支持项目(2014cx05) 昆明理工大学引进人才科研启动基金项目(KKSY201508039) 管理与经济学院热点(前沿)领域科研支撑计划项目(QY2015051)
【分类号】：C936
【正文快照】： 0引言组织学习的概念由March和Simon于1958年首次提出,现已形成多学科交叉研究趋势,但现有关于组织学习的研究存在两大问题:(1)不同学者对组织学习机制的理解差异较大,理论多于实践;(2)对组织学习效果测度模型和方法的研究较少。本文综合解析组织学习理论与实践发现,作为学习

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