在研究性课程中培养文秘专业学生的创新能力
发布时间:2018-03-02 01:21
本文关键词: 创新意识 创新能力 研究性课程 出处:《中国成人教育》2011年18期 论文类型:期刊论文
【摘要】:提高文秘学生专业素养,注重学生研究性学习设计,让学生自主探究、实践、发展和体验,从而培养学生的创新思维和分析、解决问题的能力,是高职高专文化素质教育的创新模式,也是提高学生综合能力的一个重要载体。
[Abstract]:Improve the professional quality of secretarial students, pay attention to the design of students' research-based learning, let the students explore, practice, develop and experience independently, so as to cultivate the students' innovative thinking and analysis, the ability to solve problems, It is not only the innovation mode of cultural quality education in higher vocational colleges, but also an important carrier to improve students' comprehensive ability.
【作者单位】: 苏州大学文学院;苏州市职业大学;
【分类号】:C931.46-4
【参考文献】
相关期刊论文 前3条
1 占梅英;;研究性教学:激发高校学生创新思维的有效教学形式——以中国现当代文学课程中的《伤逝》教学为例[J];丽水学院学报;2008年06期
2 仲逸智;;《中国化马克思主义概论》课程研究性教学初探[J];社科纵横(新理论版);2008年04期
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【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 傅,
本文编号:1554426
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