基于TAM的信息技术与高科技主管知识分享绩效的实证研究

发布时间：2018-04-04 05:13

  本文选题：技术媒介训练系统　切入点：训练成效　出处：《研究与发展管理》2011年04期

【摘要】：技术媒介训练系统应用于教育训练,改变了人才培育训练的方式.为了解技术媒介训练知识系统是否容易被管理者充分运用,本研究融合科技接受模式、个体的科技准备性及计算器自我效能,探讨管理者对知识系统的使用情形.结果发现,从管理者个人角度出发,当训练教材使用多媒体形式,培训数据与系统吸引学习者的注意,将促进管理者采用新技术与新方法来提高工作效率.
[Abstract]:The application of technical media training system to education and training has changed the way of talent training.In order to understand whether the knowledge system of technical media training is easy to be fully used by managers, this study combines the mode of scientific and technological acceptance, the scientific and technological preparation of individuals and the self-efficacy of calculators, and probes into the use of knowledge systems by managers.The results show that from the perspective of managers, when training materials use multimedia form, training data and systems attract learners' attention, it will promote managers to adopt new techniques and methods to improve their working efficiency.
【作者单位】： 复旦大学管理学院;
【分类号】：C93

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1708517