法律文本中的几个情态动词的对比研究
【学位授予单位】:暨南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:C931.46
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 孙晓丹;;英语情态动词之语义分析[J];武汉大学学报(社会科学版);1991年03期
2 周欣;;基于语料库对英语口语中情态动词的研究[J];文教资料;2014年21期
3 赖鹏;杜玉文;;从“言域”的语用视角看情态动词“能”在粤语中的缺失与替补[J];语文学刊;2015年01期
4 杨胜平;;特殊反意疑问句的用法[J];甘肃教育;2017年03期
5 黄春惠;浅析表示推测的情态动词[J];贵州教育;2004年04期
6 郑燕;;政治语篇中情态动词“能”在维吾尔语中的对应表达研究[J];伊犁师范学院学报(社会科学版);2017年02期
7 魏雪姣;;半情态动词属性及语义辨析[J];海外英语;2015年21期
8 吴斯璐;谢爱民;;从“语义域”角度分析情态动词“能”[J];才智;2016年27期
9 马丽娅;;法律语篇中情态动词的权力剖析[J];长治学院学报;2015年01期
10 夏妙月;林绿;;英汉情态动词在语义和情态意义上的对比[J];河北联合大学学报(社会科学版);2015年05期
相关会议论文 前10条
1 苏永兰;;小议情态动词的推测意义[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
2 查倩茹;;情态动词用法小解[A];国家教师科研专项基金科研成果(二)[C];2016年
3 苏妮娜;;英语学术语篇中的情态手段[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
4 田健;;“Have to”未来去向的思考[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第4卷[C];2010年
5 程海英;;Teaching plan Unit 4 Don’t eat in class The first period (1a—1c)[A];第三届中小学教师教学设计展论文集[C];2013年
6 孟盈珂;;情态功能维度在语篇中的考察[A];厦门大学外文学院第八届研究生学术研讨会论文集[C];2015年
7 魏在江;;英汉情态隐喻对比研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
8 刘国平;;新目标九年级英语Unit5 It must belong to Carla(Period 2)教学案例[A];河北省教师教育学会第二届中小学教师教学案例展论文集[C];2013年
9 唐建平;;语法精讲——倒装句[A];中国教育学术论坛(第二卷)[C];2006年
10 林雯萍;;美国总统就职演讲的人际意义分析[A];福建省外国语文学会2013年年会暨海峡两岸翻译学术研讨会论文集[C];2013年
相关重要报纸文章 前2条
1 台前县第一高级中学 万吉磊;浅议高考题中对情态动词can may的考察[N];学知报;2011年
2 夏涵冰;稳中求发展 基础加能力[N];中国教育资讯报;2002年
相关博士学位论文 前9条
1 宋永圭;现代汉语情态动词“能”的否定研究[D];复旦大学;2004年
2 朱茜;构式语法理论框架下“能”的多义研究[D];上海外国语大学;2009年
3 黄恩任;现代汉语否定结构的认知研究[D];上海师范大学;2015年
4 潘田;现代汉语语气副词情态类型研究[D];武汉大学;2010年
5 于建平;英语情态动词语义智能排歧研究[D];上海外国语大学;2011年
6 陈s,
本文编号:2611464
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/glzh/2611464.html