基于WEB的远程教学管理系统的设计与实现

发布时间：2020-04-11 17:38

【摘要】：计算机信息技术在远程教育中得到了广泛的应用,提升了教学效率,改变了以往的教学方式,满足了远程教育现代化的基本需求,为更多群体提供了继续教育的机会,提升了他们的专业技能,丰富了他们的专业知识。但就目前而言,网络教育教学也存在着很多问题,从当前网络远程教学系统来看,教学内容和教学形式不合理,仍然受到传统教学模式的影响,甚至只是简单的照抄照搬原有的知识内容,教学过程简单,教学评价不到位,无法提升实际教学质量,无法充分发挥远程教学的优势。从远程教学内容上来看,实际开发力度不够,远程教学资源质量有待提升,教学课程类型单一,不能有效满足学习者多方面的需求。从系统功能设计上,操作流程复杂,功能有待完善,增加了学习者的学习难度,在线平台交流互动比较少,学生实际参与性不高,影响了教学效率。为了满足当前远程教育行业发展的需求,系统设计人员需要从学习者的角度出发,完善系统功能,提升人机界面的友好性,丰富课程资源,提升教学的效率,改变以往的教学方式,为远程教育开展创造良好的条件。本文主要在以往研究的基础上,基于WEB的远程教学管理系统的设计与实现进行分析,通过本文的研究,设计了针对性的远程教学管理系统,能够为网络远程教学提供借鉴和帮助。图24幅;表9个;参52篇。
【图文】：

现服务提供者提供的服务[22]。在进行实际服务过程中，主要包括以下几方面的协议和内容。第一，为了实现互的操作性，Web 服务平台，需要结合实际操作情况，制定完善的操作系统，强不同平台之间的交流，需要建立完善的操作系统，从而满足语言编程和模型建的基本要求[23]。为了实现远程的操纵，，设计人员可以结合具体实际情况，选择理的调用协议，提升实际的互操作性。受到传统设计理念的影响，界面平台主要用描述界面的方法，对整个项目进行控制[24]。Web 服务平台需要制定相应的标，利用合理的信息进行调节，让用户通过动态发布的方式，提升服务的质量5]。.6ASP.NET在这种技术实际应用过程中，主要利用整体业务框架开发结构和模块设计原，进行相应的编码，属于新型的动态网页设计技术，用户可以根据自身实际需，满足实际操作需求，受到了设计开发者的普遍欢迎[29]，如图 2 所示。

MVC 中的三个层次分别在平台中起到什么作用，如图（View）：视图层是远程教学系统的展示层。在本系统中，主要通能与用户的交互的界面，并同时向服务器端提交请求操作。在视图层责处理用户的输入，以及向用户进行输出，但并不负责如何实现这些器（Controller）：在用户提交请求后，需要对用户的数据根据业务对数据进行封装，并且调用响应的业务接口来完成业务功能。但并不务处理，主要起到一个上下层的纽带的作用。通过它建立的链接，可页面与业务层的数据相互结合起来。让业务层专心做业务，而视图层起到松耦合的作用[42]。层（Model）：模型层主要负责业务的处理、数据的修改、存储以及其中数据访问功能会将由控制器传递进来的数据，转化为数据可以识，如 SQL 语句等，实现数据库的访问。
【学位授予单位】：华北理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：TP393.09

【参考文献】

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本文编号：2623856